有这样一位老师，身患骨巨细胞瘤，却一直坚守三尺讲台。为了村小的孩子，她推迟手术要把新课上完；为了村小的孩子，尚在康复期就忍痛回到讲台；为了村小的孩子，她甘受清贫，让丈夫外出打工补贴家用……她就是被誉为“最美乡村女教师”的江都区小学英语教师顾晨葵。在她的身上集中体现出
| A．负责任，首先就是对国家和社会负责 | B．只有当模范，才能为国家多做贡献 |
| C．人生价值在于对他人、对社会的奉献 | D．负责任就是为了获得更多的实际利益 |
甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门。从李勇的经历我们可以看到（）
| A．他遭受的挫折是由于个人原因造成的 |
| B．他的生活阅历不丰富 |
| C．他是一个承受挫折能力很强的人 |
| D．他得到的社会帮助和支持太少 |
80后作家韩寒，小时候数学总是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是（）
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 |
| C．在学习上要走捷径 |
| D．完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 |
小刚和小东是一对好朋友，年龄一样大，小东有一天突然发现小刚长高了许多，而自己还是原来的样子，他很着急，让你去安慰他，你会说（）
| A．你的父母也不高，你做这个样子也没用 |
| B．小刚本来就比你长得高，没办法 |
| C．你长不快肯定是身体出毛病了，要快去看医生 |
| D．不要着急，每个人的成长都有不同的韵律和节拍，你会长高的 |
学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年，经过慢慢磨练，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们（）
| A．善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能 |
| B．开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 |
| C．自信可以开发自己的潜能 |
| D．磨练可以开发的潜能 |
“君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”这说明（）
| A．人应该天天追求时尚、时髦 | B．人应该看到明天的光阴 |
| C．年龄大了，自然就会进步 | D．人应该不断更新和完善自我 |