在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下： 
（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g．
（2）测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）．
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为 kg/m3．
如图所示，电源电压为6V，两只电表均完好，开关闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，据查电路中只有一个灯泡出现了故障，若是电压表指针发生偏转，则故障是 ；电路矫正后，若电流表和电压表示数如图所示，则此时滑动变阻器的阻值为 ．
小聪同学在学习了阿基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有关？”、“没有天平和量筒，只用弹簧测力计和水也能测铁块等的密度”，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块（已知铜的密度大于铁的密度），进行了如图的实验．
（1）步骤C中的铁块在水中所受到的浮力为 N．
（2）验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关？
小聪应该选取图中的 等步骤（填字母符号）进行对比，根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度 （选填“有关”或“无关”）．
（3）按照图中的A、C、D步骤实验，可以得出的结论是： ．
（4）利用本实验的数据，测得铁块的密度大小是 kg/m3．
小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．
（1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的 处，若这时天平还不平衡，则应 ，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m= g．
（2）如图3所示，
A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；
B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；
C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．
（3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V=；石块密度的表达式为ρ石=．
（4）用此方法测得的密度值将 （选填“偏大”或“偏小”）
原因： ．
初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：
（1）小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计．闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过 反映出来；采用这种连接方式的目的是： ．
（2）小亮利用如图2所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
？ |
30 |
| 电流I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.1 |
①在第一次实验得出数据后，断开开关．小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P （选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是 ．
②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R= Ω．
（1）在图甲所示的电路中，上有几根导线未连接，请用笔画线代替导线，要求：闭合开关后，L1和L2并联发光，且电流表测L2的电流．
（2）开关闭合后，电流表示数0.46A，请在图乙中画出指针所指位置，同时画出接线柱的接线．