【喜迎新中国成立65周年,共筑中华复兴“中国梦”】
材料一:新中国成立以来、特别是改革开放以来,我们的一个个梦想都成为了现实。今天的中国,民族复兴的梦想仍在继续,在个人梦想和国家梦想的互动交融中,世界东方升腾起激荡人心的中国梦,奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。
材料二:习近平同志在国际舞台多个场合讲,世界上每个民族都有自己的梦想,也都有自主选择实现自己梦想走什么道路、怎样走的权利。我们要实现中国梦,就必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。
(1)改革开放35年来,我们伟大祖国圆了哪些梦?这些梦得以实现的根本原因是什么?
(2)你对我国选择并坚持中国特色社会主义道路是怎样认识的?
(3)中国梦是在每个公民精彩个人梦的实现中实现的。而我们青少年要实现自己的个人梦,就必须努力培养自己的创新精神和创新能力。我们青少年应如何培养自己的创新精神和创新能力呢?(至少答够4条。2分)
张丽在日记中写道:“今天的班会课让我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满脸通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己 ……”阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)假如你是张丽的朋友,谈谈她通过哪些途径了解自己的。请说明理由?
(2)张丽发现了自己有哪些优点和不足?假如你是她的同学,你打算怎样帮她?
(3)通过上述事件,启发我们应该怎样正确认识自己,完善真实的自己呢?
王浩的英语一直很差,转到实验中学后,在老师和同学们的帮助下,他的成绩有所提高。临近期中考试,王浩给自己定的目标是考90分,可是成绩一公布,他才考了71分。王浩一下子跌进了“伤心太平洋”,对自己失去了信心。
阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)你是怎样看待王浩的这件伤心事的?
(2)如果你是王浩的同学,你会怎样开导他?
情绪伴随着我们的人生道路,我们每天都在感受着不同的情绪。情绪可以分为积极情绪和消极情绪,其中,消极情绪就好像一匹野马,调控不好会对我们造成伤害。它不但会损害我们的身心健康,还可能破坏我们与他人的良好的关系。
(1)在下列两组情绪中,各选出其中一个,写出你的应对方法。
A组:愤怒气恼 B组:害怕恐慌
例:当我伤心时,我会去找好朋友聊一聊。(每小题2分,共4分)
①当我时,我会。
②当我时,我会。
(符合题意、言之有理即可)
(2)请写出你所知道的调控情绪的正确方法。
分析下面对话,探究以下问题:
小明说:“我已经长大,妈妈还总唠叨啥?真烦人!”
妈妈说:“我还不是为你好吗?怎么能说妈妈唠叨呢?”
(1)请你谈谈对小明母子对话的看法并说出理由。
(2)想一想:你觉得我们为什么要孝敬父母?
(3)对父母的养育之恩,做子女的我们应怎样回报?
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲,而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后,她越来越找不到这种感觉了。不仅如此,有时小敏还总是与妈妈“作对”:天冷妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说“你烦不烦呀!”妈妈对她的关心她都一概否定。
结合所学知识回答下列问题。
(1)小敏与母亲之间矛盾出现的原因是什么?
(2)小敏故意与妈妈“作对”说明了什么?长此以往,有何危害?