2014年1月6日，教育部下发的《关于做好2014年中小学生和幼儿安全工作的通知》强调要“积极开展应急疏散演练”，切实做到“制度化，常态化，规范化。”下列选项中对学生开展应急疏散演练的认识正确的是（ ）
| A．能提高抵制不良诱惑的意识 | B．能增强自我保护意识和能力 |
| C．能真正远离突发性自然灾害 | D．确保不再遭受意外事故侵害 |
寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）
| A．只有自己的评价最全面 |
| B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与不足 |
| D．从外在形象认识自己最重要 |
公民的人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权等。本题考查的为教材中的基本知识点，难度不大。但学生需牢固掌握基本知识，才能准确作答。（）
①姓名权②肖像权③荣誉权④名誉权
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
在商品和服务市场上，竞争使经营者越来越认识到顾客的重要性，“顾客永远是上帝”成为许多经营者的理念。“顾客是上帝”表明了（）
| A．顾客可以为所欲为 |
| B．顾客可以不遵守平等的原则 |
| C．顾客可以不遵守相互尊重的原则 |
| D．商家对顾客礼遇的一种服务心态 |
乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于（）
| A．与人同忧 | B．与人同乐 | C．将心比心，推己及人 | D．互相帮助 |
下列对“我为人人，人人为我，”理解正确的是（）
①人人先为我，我再为人人
②帮助是互相的
③谁帮助过我，我就帮助谁
④人人都应献出一点爱，都应相互关爱
| A．②③ | B．①④ | C．③④ | D．②④ |