下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（ ）( 2分)
| A．《在山的那边》《盲孩子和他的影子》 |
| B．《女娲造人》《爸爸的花儿落了》 |
| C．《旅鼠之谜》《登上地球之巅》 |
| D．《斑羚飞渡》《再塑生命》 |
为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的一项是( )
| A．李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？ |
| B．李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？ |
| C．李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。 |
| D．李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！ |
2014年3月1日21时20分左右，在云南省昆明火车站发生了一起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，此次暴力事件造成29死143伤。政治课上，老师让同学们用一句话来评价这一事件。评价最恰当的一句是( )
| A．学生甲：如此恶性事件真是hài人听闻！ |
| B．学生乙：如此恶性事件怎能不让人深恶痛疾。 |
| C．学生丙：如此恶性事件真可以说是hài人听闻啊！ |
| D．学生丁：这难道不是一件让人深恶痛疾的恶性事件吗？ |
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是( )
| A．烦（脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。 “脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。 |
| B．父亲的教（悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。 “悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。 |
| C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打（采、彩）的样子。 “采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。 |
| D．伪劣药品造成的后果（害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。 |
“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
| A．教诲（huì）竭力（jí）胆怯（qiè）深恶痛疾（wù） |
| B． 倔强（jué）干涸（hé）馈赠（ɡuì）广袤无垠（mào） |
| C．刊载（zǎi）执拗（niù）挑衅（xìn）忍俊不禁（jīn） |
| D．鸟瞰（kàn）迸射（bènɡ）管束（sù）相形见绌（chù） |
4.不能构成同义词或反义词的一项是（）
| A．宝贵——珍贵 | B．宽广——宽度 |
| C．沉睡——苏醒 | D．踌躇——犹豫 |