请根据以下提示，结合你生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
Volunteers believe that the happiest people in the world are those who help to bring happiness to others.
注意：①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
书面表达
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了＂HEART-TO-HEART＂专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie ，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
１. 表示理解并给予安慰 ；
2.提出建议并说明理由。
注意：1.词数100-120左右；
2.信中不能出现与本人相关的信息；
3.信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇： temper n. 脾气，情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.________________________________________________________________________
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Yours,
Jamie
假定你是阳光中学的高二学生，你校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?” 的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提纲准备一份英语发言稿。
1. 学会学习：方法，习惯等注意：1. 词数120左右
2. 学会做人：真诚，友善等 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 其他方面：考生自拟。 3. 发言稿开头给出，不计入总词数。
Good morning, everyone！It’s my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇主题为“Being a Good Partner”的英文演讲稿。
演讲稿内容如下：
| 为何与人合作 |
1．现代社会应该具备的基本素质。 |
|
| 2．可省时间和精力。 |
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| 与谁合作 |
1．与喜欢的人合作 |
心情愉快，同甘共苦。 |
| 2．与不喜欢的人合作 |
宽容缺点，发现优点。 |
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| 你的观点 |
…… |
写作要求： 1．句子结构准确，信息内容完整、连贯。2．词数：100词左右。演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。3．参考词汇：cooperate vi．合作 cooperation n. 合作
Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good partner”.
Thank you for your listening!
假定你是李华，你的美国中学生朋友彼得希望成为2022年北京冬奥会志愿者，他向你写信询问冬奥会相关情况，并求助怎样学好汉语。请给他回信，要点如下：
1．收到来信，获悉求助；
2．冬奥盛会，北京张家口合办；
3．学好汉语的两条建议。
参考词汇 ：志愿者volunteer
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Peter．
Yours
Li Hua
假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津，得知美国学生Chris 作为交换生，下学期将到你班学习。请你根据以下提示，给他写封邮件：
1．介绍与本地生活相关的信息(如天气，饮食等)
2．介绍本班情况
3．希望Chris做哪些事情，以增进中美学生之间的了解和友谊
注意：1.请勿提及与考生相关的真实信息。
2．可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
3．词数不少于100；开头已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
I'm Li Jin，monitor of Class One，Grade Eleven. I'm glad to hear that you will come to our school as an exchange student. You're welcome to stay with us.
Sincerely yours,
Li Hua