近期，玲玲所在学校为提高学生的思想道德素质，举办了以“树立社会主义核心价值观，传递正能量”为主题的探究活动。下面是玲玲收集到的相关资料，请你与她一起学习探究。
材料一：2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。在重庆，“重庆好人”主题活动深入百姓；在浙江，“最美浙江人”实践活动持续开展；还有，“美好安徽”、“最美新疆人”……
（1）这些道德实践活动中体现出的“正能量”正是社会主义核心价值观中的 、 、 、 个人层面价值准则的具体体现。
（2）培育和践行社会主义核心价值观，有什么现实意义？（至少两个方面，4分）
材料二：2013年11月8日，“众里寻你”----“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，生动讲述了王芹秀等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，为未成年人树立了孝行楷模。
孝心少年，感动你我。看完王芹秀的事迹，你打算怎样孝敬父母
学校准备开展“向孝心少年学习”主题教育活动，请你设计两种活动形式。
（4）孝心少年，感动你我。看完王芹秀的事迹，你打算怎样孝敬父母？
聚焦改革开放
改革开放30多年来，我国生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善。但是，我国依然处于社会主义初级阶段。
李克强总理强调，中国的发展要依靠改革，也离不开开放。要坚定不移地推进改革开放。
党的十八届三中全会，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，吹响了全面深化改革开放的号角。
根据上述材料，结合基本国情，谈谈我国为什么要坚定不移地推进改革开放。
下面方框内是由五位同学提供的一段周末聊天的记录。根据聊天记录的内容结合所学知识，请你跟帖。
【跟帖一】你认为青少年与父母之间跨越“代沟”的最好方式是什么？
【跟帖二】面对各自母亲的一片苦心，哪几位同学的观点是不妥当的？处在青春期的他们产生了什么心理？这种心理可能产生的危害是什么？
【跟帖三】针对如何克服这一心理状况，请你提出相应的合理对策。
【跟帖四】这些中学生应该怎样化解与父母的冲突？
【跟帖五】八二班男女生交往有没有不妥之处？你认为男女生应当如何正常交往？
“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。 如果一个人一生中你有许多知己朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”
阅读材料回答问题：
（1）谈谈友谊的重要性
（2）日常生活中，我们该怎样培养和发展真挚的友谊呢?
“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。
（1）上图中的做法体现了中华民族什么传统美德？对此你是怎样理解的？
（2）在生活中践行孝敬父母，我们可以从哪些方面做起？
（3）为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写一句送给母亲最温馨的祝福。
【阅读材料】
情景一：近来，由于妈妈工作任务重，经常加夜班，小佳同学常发脾气，埋怨妈妈不关心自己。
情景二：小卫同学经常帮助家长做家务，拖地、洗衣服的水准还挺不错，最让妈妈开心的她还会煲凉茶呢！
情景三：小真同学爱好文学，他很佩服爸爸的文学修养，经常与爸爸交流阅读心得。
请回答：上述情景对我们青少年过健康和谐的家庭生活有何启示？12分