某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
| 实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
|
| ① |
0.3 g/mL蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
| ② |
0.5 g/mL蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
| ③ |
1 mol/LKNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
| ④ |
1 mol/L醋酸溶液 |
无变化 |
无变化 |
无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是 ( )
A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
建立数学模型一般步骤是（）
①提出合理假设 ②观察研究对象
③用数学形式对事物的性质进行表达④检验和修正
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．②①④③ | D．②③④① |
高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是（）
| A．叶原基 | B．嫩叶 | C．成熟叶片 | D．发育中的种子 |
下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）
| A．我国人口将逐渐步入老龄化阶段 |
| B．2011年，上杭县人口出生率为1.32% |
| C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 |
| D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高 |
、恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象（）
| A．细胞分裂素 | B．赤霉素 | C．脱落酸 | D．乙烯 |
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
| A．尖端、尖端、尖端 |
| B．尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
| D．尖端、尖端下面部分、尖端 |