写作（共50分）请在上文第⑧段：“我支支吾吾， ”横线上填写一个心理活动的片断描写。
要求：（1）符合上下文情境 （2）运用比喻的修辞手法
（3）字数不超过150字请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目（一）
书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶……皆可成为书签。书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。
一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想……
请以“一枚书签”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
题目（二）
以“那段 的日子”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
(3) 除诗歌、戏剧外，文体不限；
阅读下面的文字，按要求作文。
迈进中学的校门，一切都让人觉得新鲜有趣，新老师、新同学、新集体、新科目……
请以“我的新”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②字数不少于500字；③不出现真实的姓名、班级。
作文
请以“一次的经历”为题目写一篇文章。
要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；
②内容充实，表达真情实感，行文流畅；
③全文不少于600字，但不要超出所给字格；
④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。
写作天地。
在你的生活经历中，总有一些人和事，给你的心灵烙下了深刻的印迹。如电闪雷鸣，如阳光雨露，如山重水复，如柳暗花明。想起它，会使你感到激奋、振作，或羞愧、内疚、
留恋……请你以“留在心头深处的——”为题，写一篇文章。
要求：补充一个完整的题目；写一篇不少于600字的记叙文。
作文
提示：
1、从下列题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。
2、要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3、文中的校名、人名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。
题目一：期盼
题目二：阅读下面材料，然后自选角度，自拟题目作文。
镜头一：运动场上，“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横杆；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说：尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
通过观看录像片、参观首钢、与家人访谈等形式，你一定对首钢的变迁与发展、首钢精神、首钢人、首钢厂区与车间的环境、炼钢与轧钢的过程等有所了解了吧，请你选择最能触动你心灵的一个方面完成作文。
题目：_____________，我想对你说
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
(3)书写正确、规范、整洁。
(4)不少于600字。