下列是关于某种植物光合作用的一些实验：
(1)甲图中曲线3、1、2分别是在室温30℃、20℃、10℃下测得，该实验还以日光灯作光源，移动日光灯使之与实验装置的距离不同，光合速率随之发生变化。图中D点和AB段限制光合速率的主要因素分别是_________和_________。
(2)乙图所示过程是将14C标记的CO2提供给该植物进行光合作用，在光照条件下，给予浓度为1%的CO2，5分钟后降低为0.003%，再过10分钟后换成l%浓度的CO2持续5分钟。则曲线a、b、c分别表示_________(CH2O/C5/C3)。
(3)若每天给予该植物12小时光照，则丙表中所列媪度选择_________时最有利于其生长；若光照相同时间，30℃时光合作用制造的有机物的量__________（大于／小于／等于）25℃时的；
(4)下图与丙表35℃所示情况相符的一项是( ) 
(5)光照下该植物叶绿体中发生的能量转换为____________________，ADP的转移方向为____________。
血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答下列问题：
（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有__________________ （填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是_____________（填写图中标号）。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做_____________调节。
（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及_________个神经元，这些细胞所处的内环境为__________________。已知图中细胞受到刺激后释放的神经递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有__________________（填写图中字母）。
（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，在_________免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化成为_________细胞分泌特定抗体发挥重要作用。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化；乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况，在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b变化。丁、戊分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系。请分析回答：
（1）甲图中，一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻，a、b两个时刻的生物学意义是。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）：。
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3的含量（填“多”或“少”）；乙图中如果在C点时温度降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。
（4）影响图丁中E点上下移动的主要外界因素是 ；若适当升高温度，则F点将向 移动。
（5）图戊中的数据需要在适宜光照条件下测量吗？ ；氧浓度为 时，植物只进行有氧呼吸。
克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：
（1）在括号中注明每个成员的性染色体和基因型（色盲等位基因以B 和b 表示）。
（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的（填 “父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行分裂形成配子时发生了染色体不分离。
（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？_______________他们的孩子患色盲的可能性是多大？_______________
（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测_______条染色体的碱基序列。
现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种，请据图分析回答：
（1）与正常植株相比，单倍体植株________________________。
（2）图中由F1配子得到单倍体的过程采用的具体方法是_________________________；图中由单倍体得到正常植株最常用的化学药剂是___________________，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是__________________________________。
（3）图中问号处的正常植株基因组成为_________，表现型为________。
（4）整个过程称为_______________，这种育种方式的好处是_______________。
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
(1)填写有关内容：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)②发生的场所主要为 ；
③发生的场所为 。