科学的方法是实验成功的关键，下表中实验名称与实验方法不匹配的是（ ）
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实验内容 |
实验方法 |
| A |
探究细胞大小与物质运输的关系 |
模拟实验法 |
| B |
摩尔根的果蝇杂交实验 |
类比推理法 |
| C |
噬菌体侵染细菌的实验 |
放射性同位素标记法 |
| D |
探究酵母菌的细胞呼吸方式 |
对比实验法 |
下列不能解除植物顶端优势的措施是（）
| A．去掉顶芽 |
| B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 |
| C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 |
| D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 |
校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（）
| A．侧芽缺乏生长素 | B．侧芽产生的生长素过少 |
| C．侧芽产生的生长素过多 | D．侧芽积累的生长素过多 |
吲哚乙酸是（）
| A．植物生长素 | B．垂体生长素 |
| C．性激素 | D．脑激素 |
当人处于炎热环境时，会引起（）
| A．冷觉感受器兴奋 | B．温觉感受器抑制 |
| C．甲状腺激素分泌量增加 | D．下丘脑体温调节中枢兴奋 |
抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（）
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体
| A．①②④⑤ | B．①②⑤④ | C．①③⑤④ | D．①③④⑤ |