2014年3月，共青团中央发出通知，要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”，就必须（）
①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵
②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观
③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容
④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是（）
| A．人的头脑主观自生的 | B．客观事物在人脑中的反映 |
| C．人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 | D．现实生活中完全找不到 |
列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为（）
①唯心主义包含某些合理的思想
②唯心主义片面扩大意识作用，脱离了物质
③以唯心主义为指导就不能正确地认识和改造世界
④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．③②④ |
下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（）
①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴
| A．③→④→② | B．②→③→④ | C．③→②→④ | D．②→①→③ |
哲学的基本问题讲的是（）
| A．物质和意识何者为本原的问题 | B．实际工作中的基本问题 |
| C．世界观和方法论的问题 | D．物质和意识的关系问题 |
“所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题。”据此回答下一题。世界观和方法论的关系是（）
| A．世界观和方法论互为一体、相互决定 |
| B．世界观和方法论相互影响、相互促进 |
| C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 |
| D．世界观是指人们对整个世界以及人和世界关系总的看法和根本观点 |