为鉴定一批种子的存活率，某科研人员进行了实验，具体操作如下：
I：取若干培养皿，倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液，使其成一均匀的薄层，冷却后备用。
Ⅱ：在温水中浸泡种子，使种子吸足水分。
Ⅲ：取上述种子200粒，整齐地埋于上述培养皿中，间隔距离至少1cm。然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。
Ⅳ：观察种子附近琼脂的颜色变化。
请回答下列问题：
（1）在温水中浸泡种子时，测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率，如图所示。3时至4时，种子的呼吸场所为 。4时至40时，种子呼吸分解糖类生成的最终产物有 ，40时以后种子的呼吸方式最可能为 。
（2）上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变 色再变 色，说明种子是有生命活力的。
（3）有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密，还应采用 做同样处理，进行对比观察。
下图代表人体有氧呼吸的过程（图中序号①②③代表有氧呼吸的3个阶段，ABC代表三种化学物质）：
（1）①阶段进行的场所是____________________，产生的A物质代表。
（2）有氧呼吸三个阶段都能产生能量，产生的能量最多的是图中的阶段。
（3）人体剧烈运动时，由于氧气供应不足，导致全身酸痛，这是由于人体进行无氧呼吸产生了。同样消耗1mol的葡萄糖，有氧呼吸产生的ATP约是无氧呼吸产生ATP的倍。
完成概念图：填出6个字母代表的含义
ABC
DEF
仔细观察下列四个图，图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三示已出现顶端优势的植株；图四示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：
（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘生长，原因是（填字母）处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。
（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根生长，原因是（填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长。玉米幼苗茎生长，原因是（填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长。
（3）图三所示三个芽中，处的生长素浓度最低，原因是处产生的生长素不断往处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为。
（4）图四中BC段的含义是。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图示生长素浓度与根和茎生长的关系是，B点应分别移动。
（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是。
滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。
(1)细菌抗药性变异的来源属于________________。
(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中________________。
(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行________________的结果，其内在实质是________________。
(4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是________________。
水是生命的源泉，生命离不开水。每人每日的用水量为2～3升。如果一星期不喝水，身体就不能支持。当人体内的水分减少15％～20％时，就会发生脱水症状。如果断水7～10天，就将出现死亡。对于成年人，一个人每天需要补充2～4升水。人体内一天的水量收支如下：
| 收入（mL） |
支出（mL） |
| 饮用水 1200 |
尿 1200 |
| 食物水分 600 |
从皮肤、肺部 700 |
| 体内水 200 |
粪便 100 |
| 合计 2000 |
合计 2000 |
人体一切生理活动，如体温调节、营养输送、废物排泄都需要依靠水来完成。生活中人们一天也离不开水。水对生命来说是必需的，然而水也是传播疾病的重要媒介。水污染对人体的危害是多方面的，当人体受到化学有毒物质污染后（如666），会引起人的急性或慢性中毒。如果某些金属元素侵入人体后，都可以引起人的急性或慢性中毒。水在自然净化中，要把污染物自发地氧化转变为简单的无机物质，1L水中含有的有机物转化为无机物所需的O2量称为生化需氧量（BOD），其单位用g·L－1表示。某地区一条污水河，测得其中含0.01％的有机物，已知20℃时，常压下氧气在水中的溶解度为0.0092g·L－1，鱼类在含氧小于0.04g/L的水中不能生存。回答下列问题：
（1）水在细胞中的存在形式有______、______两种，它们的作用分别是______、______。
（2）造成水污染的金属元素有哪些？
（3）“矿泉水”和“纯净水”是两类日常饮用水，从它们的化学成分看，前者比后者多含有的物质最可能是___________。
A．钙和镁的碳酸氢盐 B．含碘食盐 C．细菌 D．小苏打
（4）特大洪水过后，受灾地区的水源常常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌消毒作用的是（）
A．生石灰 B．明矾 C．绿矾 D．漂白粉