为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）乙烯和生长素都要通过与 结合，将 传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养， 幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。
| 组别 |
植物激素及处理浓度（μM） |
根伸长区细胞长度（μm） |
| 1 |
对照 |
175.1 |
| 2 |
0.20ACC |
108.1 |
| 3 |
0.05IAA |
91.1 |
| 4 |
0.20ACC+0.05IAA |
44.2 |
结果说明乙烯和生长素都能够 根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时 。
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根
中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，
乙烯通过促进 来影响根生长。
（4）研究者将拟南芥幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差展。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响 来影响根生长。
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯对根生长的作用最可能是通过促进生长素的 实现的。
下图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：
（1）②导致①改变的内因是生物的和，它为生物进化提供原材料。
（2）图中③指，③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有隔离。
（3）④指的多样性。
（4）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型，令其自交，则自交一代中基因型AA的个体占，aa基因型的个体占，此时种群中A的基因频率为，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？原因是。
物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为物质跨膜运输几种方式的示意图，请据图回答：
(1)细胞膜的基本骨架是(填字母)。组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于。
(2)图中甲物质跨膜运输方式是，丙物质跨膜运输方式是。
下图表示一株小麦叶肉细胞内C3含量在炎热夏季某一天24小时内的变化过程，据图分析回答： 
(1)小麦产生C3的生理过程叫___________，小麦细胞中消耗C3的场所是______________
(2)AB段C3含量较高，其主要原因是___________________________________________
(3)CD段C3出现暂时增加，可能原因是______________________________________。
(4)G点C3含量最低，原因是_______________________________________________。
下图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）
（1）该病是由性基因控制的。
（2）Ⅱ3的可能基因型是。
（3）Ⅱ2与Ⅱ3的后代患白化病的概率是。
（4）白化病基因是通过_____________来控制__________过程，进而控制生物体的性状。
下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答下列问题： 
图1图2
（1）图1中方框内所示结构是的一部分，它在中合成，其基本组成单位是，可以用图1中方框内数字表示。假设图1代表DNA分子的一个片段，2应该是，图中不应该有。
（2）图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为，进行的主要场所是[ ]，所需要的原料是。
（3）若该多肽合成到图2所示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是。