下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答：
（1）从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有___________。昆虫与鼠之间属于_____________关系。
（2）鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于____________同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草__________kg．
(3)图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为__________只。若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记（某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食)。这种情况下，估算的K值___________（偏高、偏低、不变）。
（4）如果下图表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是___________。
（5）鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬韵气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够________。
以下材料选自某同学所做实验的部分记录。
实验名称：低温诱导植物细胞染色体数目的变化
实验步骤
(1)培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出l cm左右，剪取根尖0.5～1 cm，置于盛有清水的培养皿内，并在冰箱的冷藏室诱导培养36 h。将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次。
(2)装片制作：解离―→染色―→漂洗―→制片。
(3)观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂图像，确认某个细胞染色体发生数目变化后，再用高倍镜观察。
实验结论
低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍。
问题
(1)请将上述内容中错误之处予以改正。
①________________；②________________；③________________。
(2)低温导致染色体加倍的原因是________________________________________________________________________。
如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度，请写出简单的设计思路：________________________________________________________________________。
(3)洋葱体细胞的一个细胞周期约为12 h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。
| 细胞周期 |
样本1 |
样本2 |
总数 |
|
| 间期 |
42 |
43 |
85 |
|
| 分裂期 |
前期 |
4 |
3 |
7 |
| 中期 |
1 |
0 |
1 |
|
| 后期 |
1 |
1 |
2 |
|
| 末期 |
2 |
3 |
5 |
|
| 计数细胞的总数 |
100 |
上述样本1和样本2表示________，间期为________h。
(4)观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是______________________________________________________________________。
为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表
| 试管 |
底物和试剂 |
实验条件 |
| 1 |
1 cm3瘦肉块＋4 mL蒸馏水 |
37 ℃水浴；pH＝1.5 |
| 2 |
1 cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
37 ℃水浴；pH＝8 |
| 3 |
1 cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
① |
| 4 |
1 cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
0 ℃水浴；pH＝1.5 |
(1)请完成实验设计：①应为_______________________________________________________。
(2)3、4号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是________，请为该组实验拟定一个课题名称________________。
(3)本实验的因变量可以通过观察________确定。
(4)在2、3号试管所研究的问题中，温度属于________变量。
(5)用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果溶液呈________色，原因是
________________________________________________________________________。
下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答。
(1)输入人工湿地的能量有________和________。
(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有________结构。
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率的有效措施是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有________。
(6)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。
某野外调查小组对某群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
(1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌，并进行生物多样性研究；若树木A与树木B相邻、且是同一物种，那么它们之间的差异主要是由________和________引起的，若树木A与树木C、D、E、F是不同种类，它们之间的差异属于________多样性。
(2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是________，结果如下表所示(单位：株/m2)，如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种对该生态系统的影响是________。
 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
| A |
10.0 |
9.2 |
8.0 |
6.8 |
5.5 |
| B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
| C |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
| D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
(3)调查小组对该地土壤中小动物类群的丰富度做了统计，小动物活动能力强，身体微小，其采集的方法是________。
(4)研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的________调节。
(5)蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣，例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜源的位置，这种信息属于________信息。上述实例说明信息传递在生态系统中能够调节________。
下列a图表示生态系统中各成分之间的联系，b图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答。
(1)a图中能构成群落的是________(填字母)，相邻两营养级生物的种间关系是________。
(2)a图中A代表________，其中的碳以________形式通过[ ]________作用进入生物群落，生物群落中的碳返还无机环境的途径除图中所示的________过程(填序号)外还有________________________________________________________________________。
(3)b图中B表示________的能量，C表示________________的能量。若生产者所固定的太阳能总量为M，则能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是________。