进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是( )。
| 选项 |
实验目的 |
实验材料或方法 |
| A |
构建基因表达载体 |
用同一种限制酶切割 |
| B |
动物细胞核移植 |
用去核卵(母)细胞作受体 |
| C |
植物体细胞杂交培育新品种 |
花粉粒 |
| D |
将目的基因导入单子叶植物细胞 |
基因枪法 |
下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中，错误的是（）
| A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞 |
| B．抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外 |
| C．细胞产生的废物排出细胞外\ |
| D．细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外 |
最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）
| A．细胞核的大小和数量 | B．细胞器的种类和数量 |
| C．细胞膜上的载体的种类和数量 | D．细胞的大小和形状 |
不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是（）
| A．核膜和内质网膜 | B．细胞膜和高尔基体膜 |
| C．内质网膜和细胞膜 | D．细胞膜和线粒体膜 |
右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）
| A．此细胞是真核细胞。 |
| B．此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞 |
| C．结构1可在该细胞分裂时提供能量 |
| D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜 |
苹果含有Zn2+，Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素。儿童缺Zn2+，就会导致大脑发育不完善，因此，苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐离子（）
| A．对维持酸碱平衡有重要作用 | B．对维持细胞形态有重要作用 |
| C．对调节细胞渗透压有重要作用 | D．对维持生物体的生命活动有重要作用 |