如图表示人体内某激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质，字母代表生理过程)，请据图分析回答：
(1)寒冷环境中，甲分泌的 激素增多，作用于乙，导致甲状腺分泌的激素①增多，此时激素①的生理作用主要是 ______________________
_________________________________________________________________。
(2)若人体内的激素①增多，进行负反馈调节的过程是 。
(3)激素①进入细胞内可通过影响基因的表达过程而调节生命活动，图中的过程e、f分别表示______________________________________________________。
(4)③进入细胞质时穿越了 层生物膜结构。若在③上同时结合多个核糖体，则经过f过程得到的④是否相同？____。
(5)若②中的某个碱基对改变了，则④的结构和功能是否改变？ 。理由是_______________________________________________________________。
下图是对某生态系统的能量流动分析调查和结果。A～E表示生态系统中的生物成分按营养功能的归类群体。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。
请据图分析回答：(单位105J/m2/a)
(1)图中属于消费者的是_______。
(2)生产者同化的总能量中有__________________________未被消费者同化，能量从B到C的传递效率是_______。
(3)人若直接以植物为食，可以供养更多的人口。从能量流动的特点看，这是因为_______________________________________。
根据下图回答问题：
（1）该图表示蛙胚发育的时期；它是由期发育而来的。
（2）标号④指的是。
（3）①指的是，这部分是由卵裂时期的极细胞发育而来。
下图中甲、乙、丙3个图分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答：
（1）甲图表示时期。
（2）乙图表示时期。
（3）丙图表示时期。
（4）乙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
（5）丙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
下面是研究钾离子在植物茎中运输的实验。
实验1：把柳树茎的韧皮部同木质部分离开来，在两者之间插入不透水的蜡纸，在柳树根施予以42K；
实验2：把柳树茎的韧皮部同木质部分离开来，在两者之间不插入不透水的蜡纸，在柳树根施予以42K。
5小时后测定42K在柳树茎各部分的分布（见下图和下表）。
根据这个实验回答：
根部吸收的放射性钾离子是通过__________（结构）向上运输的；同时，放射性钾还能沿__________方向，朝__________（结构）运输。
人们工作，学习和劳动都需要能量，食物在人体内经消化可转化为葡萄糖，葡萄糖在体内转化为二氧化碳和水，同时产生能量，一个质量为60kg的短跑运动员起跑时以1/6s的时间冲出1m，他在这一瞬间消耗体内储存的葡萄糖g。