某学生进行探究10 mL培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板(规格为0.1 mm，1/400 mm2)进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述不正确的是( )
| A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计 |
| B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天 |
| C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变 |
| D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计 |
某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于［］
| A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
| B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
| C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
| D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是［］
| A．诱变育种 | B．花药离体培养 |
| C．基因工程育种 | D．杂交育种 |
某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是［］
| A．发生基因突变 | B．发生过交叉互换 | C．染色体结构变异 | D．发生了自由组合 |
下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是［］
| A．杂交育种 | B．诱变育种 | C．单倍体育种 | D．多倍体育种 |
基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是［］
| A．都属于可遗传的变异 | B．产生的变异均对生物有利 |
| C．都能产生新的基因 | D．均可在光学显微镜下观察到 |