下面两幅示意图(未完全按比例绘制)，甲图表示生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列叙述不正确的是 ( )
| A．乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量 |
| B．乙图P中的b和d分别表示未被利用的能量和流向分解者的能量 |
| C．每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e |
| D．若这是一个稳定的生态系统，则c2≤20%c1 |
下列有关叶绿体的说法正确的是（）
| A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 |
| B．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中 |
| C．叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用 |
| D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层 |
有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生酒精和CO2的量如图所示（两种细胞呼吸速率相等），在氧浓度为a时（）
| A．酵母菌只进行无氧呼吸 |
| B．2/3的葡萄糖用于无氧呼吸 |
| C．1/3的葡萄糖用于无氧呼吸 |
| D．酵母菌停止发酵 |
试分析一株生长旺盛的玉米幼苗与一只幼年的小花猫，它们同化作用消耗的ATP与细胞呼吸产生的ATP分别是（）
| A．前者同化作用消耗的ATP多，细胞呼吸产生的ATP少，后者相反 |
| B．都是同化作用消耗的ATP多，细胞呼吸产生的ATP少 |
| C．前者同化作用消耗的ATP少，细胞呼吸产生的ATP多，后者相反 |
| D．都是同化作用消耗的ATP少，细胞呼吸产生的ATP多 |
多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有辅助消化的作用，其片剂是糖衣片，这样制作的目的是（）
| A．补充体内糖类物质的供应 | B．防止胃液的消化作用 |
| C．经唾液的消化作用后即可迅速起作用 | D．使其中各种酶缓慢地释放 |
实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是（）
| A．自由扩散 | B．主动运输 | C．协助扩散 | D．逆浓度梯度运输 |