下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 ( )
| A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
| B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 |
| C．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
| D．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 |
某同学模拟三种高等动物分裂图示，若不考虑性染色体，则下列判断正确的是[注：②图中基因a、b均位于染色体的端点，染色体1、2长度及着丝点位置相同]
| A．①可能为精原细胞 |
| B．②可能为次级卵母细胞 |
| C．③可能为初级精母细胞 |
| D．①②③均可能为第一极体 |
从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。如果不考虑染色体互换，则这两个精细胞不可能来自
| A．一个精原细胞 | B．一个次级精母细胞 |
| C．两个初级精母细胞 | D．一个初级精母细胞 |
关于基因工程的操作步骤，正确的顺序是：①目的基因与运载体结合②将目
的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因
| A．④①②③ | B．③②④① | C．②④①③ | D．③④①② |
下列哪种情况说明目的基因完成了表达
| A．棉株中含有抗虫基因 | B．从酵母菌中提取到了干扰素 |
| C．土豆中含有抗病毒的基因 | D．大肠杆菌中具有胰岛素基因 |
在基因工程中，科学家所用的“剪刀
”、“针线”和运载体分别是指
| A．大肠杆菌病、质粒、DNA连接酶 | B．噬菌体、质粒、DNA连接酶 |
| C．限制性核酸内切酶、RNA连接酶、质粒 | D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、质粒 |