图甲为某果蝇体细胞染色体组成及部分基因示意图，其中灰身(A)对黑身(a)为显性，红眼(B)对白眼(b)为显性。该果蝇与“某个体”杂交，F1代个体数量统计如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
A.图甲所示果蝇为雌果蝇
B.某个体的基因型是AaBb
C.F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为1/8
D.这两对等位基因之间符合自由组合定律
若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）
| a |
b |
c |
|
| A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
| B |
个体 |
种群 |
群落 |
| C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
| D |
组织 |
系统 |
器官 |
使用显微镜观察同一材料时，高倍镜与低倍镜相比（）
| A．物像小，视野亮，看到的细胞数目多 |
| B．物像小，视野暗，看到的细胞数目少 |
| C．物像大，视野暗，看到的细胞数目少 |
| D．物像大，视野亮，看到的细胞数目多 |
下列对生命系统的认识正确的是（）
| A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 |
| B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次 |
| C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
| D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的 |
美国细胞生物学家威尔逊（E. B. Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是（）
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。据图分析，下列说法正确的是
A.图I中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨四个时期
B.图I中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等
C.图Ⅱ与图I中a段对应的细胞是B和B'，与图I中b段对应的是C和C'
D.图Ⅱ含有两个染色体组的细胞有A'、B'’、C、C'、D