用噬菌体去感染细胞内含大量的3H的细菌，待细菌解体后3H ( )
| A．随细菌的解体而消失 |
| B．发现于噬菌体的外壳及DNA中 |
| C．仅发现于噬菌体的DNA |
| D．仅发现于噬菌体的外壳中 |
下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是
| A．图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能，能量主要是以化学能的形式输入该生态系统 |
| B．图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量 |
| C．该生态系统必须当能量状况表现为正金字塔形状时，方可维持生态系统的正常运转，从而维持生态系统的稳定性 |
| D．若该自然生态系统为一湖泊，由于环境因素的变迁，经过若干年后演变为一森林，此属于种群的次生演替 |
下列图示中，甲表示植物光合作用强度与光照强度之间的关系；乙表示某绿色植物某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程；图丙表示在种植有植物的密闭玻璃温室中，二氧化碳浓度随光照强度变化而变化的情况；丁表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖浓度的关系。下列表述中错误的是
| A．图甲三种植物中最适合间作的两种是Ⅰ和Ⅲ，叶肉细胞在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是线粒体 |
| B．图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的生理活动都在细胞器中进行，且Ⅱ、Ⅲ都产生了H2O |
| C．从图丙曲线变化分析，图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为b、c |
| D．图丁中，如果温度上升5℃，则该化学反应活化能升高，b点将向左下方移动 |
下列关于免疫相关知识正确的是
| A．经过吞噬细胞摄取、处理后的抗原可直接呈递给B细胞 |
| B．B细胞受刺激后少部分分化为记忆细胞，大部分分化为浆细胞 |
| C．B细胞在抗原和淋巴因子的共同作用下才能增殖分化 |
| D．特异性免疫的活性物质包括抗体、淋巴因子和唾液、眼泪中的杀菌物质 |
关于植物生长素和生长素类似物的叙述，正确的是
| A．用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 |
| B．果实发育所需的生长素主要来自顶芽 |
| C．人自身不能合成生长素，但在人的尿液中发现并提取出了生长素，可以推断人吃了含生长素的植物后在消化道不能消化生长素直接吸收，且人体内也没有分解生长素的酶 |
| D．水平放置的根在太空中生长素仍能极性运输，但因为失重而丧失了向地性和两重性 |
以下关于科学史及实验的描述正确的是：
| A．鲁宾·卡门、卡尔文和恩格尔曼有关光合作用实验均应用了同位素标记法 |
| B．拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关 |
| C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 |
| D．1925年两位荷兰科学家用丙酮从蛙的红细胞中提取出所有脂质，得出结论细胞膜上脂质为双层 |