人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（ ）
| A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 |
| B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢 |
| C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 |
| D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 |
下表是植物细胞生长的两个阶段（阶段Ⅰ和阶段Ⅱ）的一些数据
| 长度 |
直径 |
细胞壁的厚度 |
细胞体积 |
液泡体积 |
|
| 阶段Ⅰ |
26微米 |
24微米 |
2微米 |
12600立方微米 |
600立方微米 |
| 阶段Ⅱ |
36微米 |
330微米 |
2微米 |
336000立方微米 |
273000立方微米 |
当细胞从阶段Ⅰ过渡到阶段Ⅱ时发生了什么（）
| A．只吸收水分 | B．只吸收水分和合成纤维素 |
| C．只吸收水分和合成蛋白质 | D．既吸收水分又合成纤维素和蛋白质 |
与有丝分裂后期比较，减数分裂第一次分裂后期的特点（）
①染色单体分离 ②染色体数加倍 ③同源染色体分离 ④非同源染色体自由组合 ⑤每条染色体含有两条染色单体 ⑥染色单体数为零 ⑦染色体数不加倍
| A．③④⑤⑦ | B．①②③④⑤ | C．①②③④⑤⑥ | D．③④⑦ |
下图表示光照强度对甲乙两种植物光合作用强度的影响，有关分析正确的是( )
| A．在任何光照强度下，甲植物的光合作用强度都比乙植物高 |
| B．甲植物更适合生活在强光下 |
| C．乙植物只有在强光下才能生存 |
| D．乙植物比甲植物更耐干旱 |
下列事实中，可以体现细胞全能性的是（）
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株
⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄峰
| A．只有①④⑤ | B．只有①②③ | C．只有①②④⑤ | D．①—⑤全部 |
洋葱根尖有丝分裂装片制作的正确步骤是（）
| A．染色→漂洗→解离→制片 | B．解离→染色→漂洗→制片 |
| C．解离→漂洗→染色→制片 | D．漂洗→解离→染色→制片 |