下表为一实验设计,表中“+”表示有,“-”表示无。与此相关的正确分析是( )
试管编号 |
a |
b |
c |
d |
e |
f |
2 mL 3%淀粉溶液 |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
2 mL 3%蔗糖溶液 |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
1 mL淀粉酶溶液 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
反应温度(℃) |
40 |
60 |
80 |
40 |
60 |
80 |
斐林试剂 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
①本实验试图研究两个问题 ②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果 ③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深 ④设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照
A.只有①④正确 B.只有②③正确
C.只有①③正确 D.只有③④正确
在克隆羊的生产过程中,甲羊白细毛公羊提供了细胞核,乙羊黑粗毛羊提供了去核卵细胞,丙羊白粗毛羊进行代孕,那么产出的克隆羊为()
A.无法确定 | B.白细毛公羊 | C.黑粗毛羊 | D.白粗毛羊 |
下列属于生物的是()
A.长蘑菇的朽木 | B.咸鸭蛋 | C.玉米 | D.电脑病毒 |
某同学在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是()
A.该食物网共有4条食物链 |
B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系 |
C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多 |
D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物 |
亲爱的同学们,或许你对包装花哨、种类繁多的“5角零食”颇感兴趣,邵分同学甚至用它替代正餐。通过合理膳食的学习,下列说法科学合理的是()
A.零食中添加的防腐剂对人体无害 |
B.只吃膨化食品,不吃麻辣食品 |
C.建议学校组织食品安全知识讲座 |
D.零食中的营养成分更全面 |
下列不能作为生物进化证据的是()
A.DNA序列 | B.生物化石 | C.体型大小 | D.形态结构 |