语言文字运用
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
| A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 |
| B．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 |
| C．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。 |
| D．日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。 |
下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）
| A．“六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》六种经书，其中《乐》已失传。 |
| B．韩愈，唐朝著名的文学家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一。苏东坡称他为“文起八代之衰”，有《河东先生集》传世。 |
| C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，汉族，中国现代作家。作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等，曾获得“人民艺术家”的称号。 |
| D．赫尔曼•黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得•卡门青》、《静静的顿河》。 |
下列各句中，与例句句式相同的一项是（）
例：道之所存，师之所存也
| A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| B．句读之不知，惑之不解 |
| C．师者，所以传道受业解惑也 |
| D．冰，水为之而寒于水 |
下列各句中，没有通假字的一项是（）
| A．君子生非异也 |
| B．或师焉，或不焉 |
| C．虽有槁暴 |
| D．孰能无惑 |
下列加点词语的活用相同的一项是（）
| A．粪土当年万户侯/上食埃土 |
| B．吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |
| C．非能水也/用心一也 |
| D．而耻学于师/小学而大遗 |
下列加点的词语，不属于古今异义的一项是( )
| A．君子曰：学不可以已。 |
| B．蚓无爪牙之利 |
| C．古之学者必有师 |
| D．圣人之所以为圣 |