选出下面语句中与课文相同的一项：（ ）(2分)
| A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。 |
| B．从菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处摧刀尺，白帝城高急暮砧。 |
| C．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤欲飞尚不得过，猿猱欲度愁攀岩。 |
| D．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 |
下列词语书写无误的一项是…………………………………………………（）
| A．吸摄峭壁寒喧莽莽苍苍 |
| B．叠嶂山峦廖廓峨冠博带 |
| C．恪守迷惘寰宇美髯白皙 |
| D．颤栗雷霆漩涡神奇怪涎 |
下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是…………………………（）
| A．启碇（diàn）绛（jiàng）紫 隽（jùn）秀秭（zǐ）归 |
| B．夔（kuí）州潋滟（yàn） 婀娜（nuó）离弦（xián） |
| C．缥缈（miǎo）汨（bì）罗 崆（kōng）岭澎湃（pài） |
| D．抛锚（miáo）跋涉（shè） 瞿（qú）塘 对峙（zhì） |
下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（）
| A．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃。 |
| B．《长江三峡》选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文《长江三日》。 |
| C．“颂”，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切赞美歌颂祖国的诗文。 |
| D．屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有《离骚》、《天问》和《风赋》。 |
文中引用了不少传说、民谣、古诗，对其作用分析不正确的一项………………（）
| A．形象地突出三峡的险要。 |
| B．增强文章的知识性、趣味性。 |
| C．增强文章的抒情气息，开拓作品的思想意境。 |
| D．渲染作品的艺术气氛，启发读者展开丰富的想像。 |
下列横线处，与上下文衔接得比较好的句子是( )。
追忆往事就其本质来说，也是一种幻想，一种“白日梦”。它们的功用往往是用幻想来弥补现时生活中的缺陷和不足。弗洛伊德说，
白日梦即幻想，也是愿望的实现，诗歌创作和梦往往是一回事。
| A．夜梦是愿望的体现。 | B．愿望是夜梦的继续。 |
| C．夜梦是愿望的满足。 | D．愿望是夜梦的补充。 |