古代诗歌阅读
25．阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。
送柴侍御
王昌龄
流水①通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡？
注：①流水，即沅水，流经武冈。这首诗是作者为送别友人而写，第二句为什么说“不觉有离伤”？请简要分析。
起句“流水通波”，一作“沅水通流”。你认为哪一种版本更好？为什么？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
三闾庙【唐】戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。司马迁论屈原时说：“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，馋人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（《史记屈原列传》）本诗前两句又是如何写屈平之“怨”的？
此诗三、四句，历来得到诗评家的赞誉，《诗法易简录》赞道：“三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。”请分析这两句写景的作用。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
溪居
柳宗元
久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】簪组：古代官吏的服饰。诗中描写了一种怎样的生活？请简要赏析。
清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分
析。
阅读下面诗歌，完成小题
雨 巷戴望舒
撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又仿徨。
她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/ 默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近/走近，又投出/ 太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过/一枝丁香地，/我身旁飘过这女郎；/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，/消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。给划线字注音。
颓圮( )彷徨( )( )寂寥( )彳亍( )( )对诗句品析有误的一项是（）
| A．整首诗凄清，婉转，而又含意绵绵。 |
| B．整首诗意境深远，让人肝肠寸断。 |
| C．诗人以“雨巷”为题，揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。 |
| D．诗人大量运用反复、排比等修辞手法，给人回味。 |
比较诗歌的首尾两节，说说它们有何异同点？
请从诗中选取一处，简析戴望舒诗歌的意境美。
阅读类文，回答小题
雪花的快乐徐志摩
假若我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄凉的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了他的衣襟，
贴近他柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！给下面字注音。
翩( )麓( )诗人把自己比作雪花，借此去追求。
文中反复出现“飞飏，飞飏，飞飏”表现出一种的执著。
“她”是诗人美的理想的代称，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解？
阅读诗歌第2～6节，完成小题。选文可划分两层，第一层是，第二层是。
由诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出的内心感受。
“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指（当时、昔日）的梦。
《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点。