1913年，俄罗斯的“圣虎克号”船载着探险队员到北极探险，队员在北冰洋的冰块间越冬。没过多久，队员就得了一种可怕的病。他们的牙床一块块的裂开，牙齿松动了，脸也浮肿了，皮下青一块紫一块的（皮下出血）。后来，医生把这些人分成六组，分别给每组吃果子酒、矾类制剂、醋、海水、柠檬、肉豆蔻，结果发现每天吃两个柠檬的人很快恢复了健康。请分析：
（1)船上的队员得了 病。
（2）为什么柠檬能治疗这种病？ 。
（3）海员最容易得这种病的原因是什么？ 。
(8分)右图三是肾单位结构模式图，请据图回答：
（1）血液从[ ]滤过到[ ]成为原尿。与[3]内液体相比，[6]内液体不含。
（2）原尿中含有的物质，如所有____________、大部分的水和被[ ]____________重新吸收回血液，剩下的便是尿液了。这一过程称为肾的________________作用。
（3）图中流动脉血的结构序号是。
(8分)右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的5所指的是，内流血。图中7所指的是，内流血。心脏结构中心壁最厚的是[ ]。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫；
（3）由M到N处，血液成分发生的变化是。
（4）某人手臂有炎症，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏次？
不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。
(1)课的一开始，老师要交待实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是________；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是 __________。
(2)进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的________具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢在 __________中，而痛觉的形成是在_________。
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中的调节作用。
2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后，《人民日报》于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防控知识，见下图。请依据图中信息回答问题：
（1）图A告诉我们，一旦确诊疫情，应马上按规定采取隔离、等措施，这在传染病的预防措施上属于。（2）依图B可知，这在传染病的预防措施上属于。
（3）图C告知：疫情一旦发生，对发生疫情的区要采取强制 ____措施，提高疫病免疫率。
右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题：
(1)甲是_________。(2)乙在患病前是_________，患病后是__________。(3)微丝蚴是____________。(4)蚊子是__________。