下列变异中,属于可遗传变异的是 ( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达 |
B.一对正常夫妇生育白化病女儿 |
C.长在暗处的玉米矮小 |
D.肥水充足处的大豆植株高大 |
某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:在这一实验中,你认为应该改正的错误是
花盆 |
阳光 |
温度 |
水 |
A |
向阳光 |
20℃ |
充足 |
B |
暗室 |
30℃ |
充足 |
A.两个花盆都应该放在向阳的地方
B.一个花盆放在暗室里,另一个放在向阳处
C.两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D.两个花盆浇的水不应该同样充足
关于探究实验的基本思路,下列各项中正确的是()。
A.问题→假设→实验→结论 |
B.问题→实验→假设→结论 |
C.实验→问题→假设→结论 |
D.假设→问题→结论→实验 |
在科学探究中,设计对照实验时应注意的问题是()。
A.所有变量都相同 |
B.所有变量都不同 |
C.实验变量相同 |
D.除实验变量外,其他变量都相同 |
如果在做实验时,得到的结果与假设不一样,你应该做的是()
A.修改假设让它与实验相一致 |
B.修改实验数据,让它与假设相同 |
C.检查过程是否有问题,重新做实验 |
D.检查过程都没有问题,相信结论是正确的 |
用实验法研究生物学问题时,确定课题后,进行实验设计的主要依据是研究者()
A.发现的问题 | B.作出的假设 |
C.观察的结果 | D.得出的结论 |