下图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
(1)最大的消化腺是〔 〕 , 它能分泌 ,促进 的消化。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是( ) 。
(3)淀粉消化的开始部位是〔 〕 ,
蛋白质的消化开始部位是〔 〕 ,
艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染病,目前对艾滋病仍无有效的治疗药物,主要还是以预防为主。
(1)预防艾滋病的最有效措施是接种艾滋病疫苗,这种措施在传染病的预防上属于
通过接种疫苗使人所获得的免疫属于。
(2)艾滋病的病原体是。当艾滋病的病原体进入人体后,人体内的免疫细胞可以产生一种特殊的蛋白质来抵抗该病原体,这种特殊的蛋白质叫做。
下图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。
(1)该生态系统中,正常情况下,数量最多的生物是。
(2)直接以植物为食的消费者是。
(3)该食物网中有条食物链。写出最长的食物链:。
(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将(填“增多”或“减少”)。
下图为人消化系统关系图,椐图填空([ ]内填序号,横线上填名称)
(1)、人体的消化系统由________和________组成。
(2)、人体的消化腺中最大的消化腺是[ ] __。它分泌的胆汁,对 ___的消化有促进作用。
(3)、[ ] ____是消化和吸收营养物质的主要场所。
(4)蛋白质的最初消化场所在中,它最终被消化分解为。
(5)食物消化的最终产物,除了大部分脂肪成分被小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收外,其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的直接吸收进入血液循环。
(12分)下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A、B、c所表示的繁殖方式分别是、、。它们都属于,这种生殖方式的优点是
(2)图C的生殖方式成活的关键是
当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?
某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验:
第1步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
第2步:取2只洁净试管,分别编号为A、B,做如下处理:在A号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。
第3步:将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。。
第4步:在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟。
(2)请将该实验的第2步补充完整。(直接写在第2步下面的横线上)
(3)该实验的第3步有待改进,请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。
(4)如果A试管中没有变蓝,B试管变蓝,由此得出的结论是。