小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：试管-优题课

在三个相同的烧杯中加入同高水面的水，将三株相同的天竺葵分别直立在烧杯中，把甲、丙放入密闭玻璃容器中，并把丙放在暗室，甲和乙放在阳光下，请回答下列问题：

（1）一段时间后，杯内水面下降最大的烧杯是____________。
（2）甲玻璃容器的内壁上的水珠是由于____________和______________等产生的。
（3）假设甲乙两株植物在开始时合成有机物的量是相等的，光照一段时间后，合成有机物较少的是植株___________，其原因是______________________。

（每空2分，共12分）某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”，并进行了下列实验：
材料条件：
15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳的次数；四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。
实验方法：
①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。
②B组：将A组的水蚤分别移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。
③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如图曲线。

分析回答：
（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有作用，浓度越高，则。
（2）设置A组的作用是，在A、B实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是。
（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的，那么吸烟对人体的健康是有益还是有害的呢？。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：。

蚯蚓是生物学实验的好材料。
（1）蚯蚓属于环节动物类，身体由许多组成，靠近环带的一端有口，是蚯蚓的　　，用玻璃棒轻触，比轻触后端和中间部分，蚯蚓反应更；（填“灵敏”或“迟钝”）
（2）实验室饲养蚯蚓过程时，观察发现蚯蚓的粪便呈球类形，能使，保持土壤肥沃。
（3）蚯蚓的运动主要靠收缩和　　　协助，因此在玻璃板上它运动得。
（4）实验结束后，对实验材料蚯蚓最合适的处理方法是　　　　　　　。

在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你分析。

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的(气体)。
（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行　作用。
（3）上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置，
该实验的变量是。
（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的中的导管自下往上运输来的。
（5）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了作用，释放出（气体）。

某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了"比较洗手前后手上的细菌分布情况"的探究活动．请你帮助完成设计方案，并回答问题．
（1）提出问题：？
（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多．
（3）制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照．
②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有"洗手前"标签的培养基上轻轻按一下．
③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有"洗手后"的标签儿的培养基上轻轻按一下．
④"空白对照"组．
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养，一天后观察．
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算．
（4）请你预测实验结果：．
（5）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成，这些物质又能被植物吸收和利用．
（6）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的．如人们往往在制作馒头或面包时，加入菌；利用有些真菌产生的杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病．

试管	加入物质	控制条件	处理过程	检验方法
1号	馒头碎屑+2mL唾液	37℃水溶10分钟	充分搅拌	加两滴碘液
2号	馒头碎屑+2mL清水	37℃水溶10分钟	充分搅拌	加两滴碘液
3号	馒头块+2mL唾液	37℃水溶10分钟	不搅拌	加两滴碘液