伽利略对自由落体运动研究中,经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程.其中在实验验证过程中,他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力,为什么要“冲淡”重力,“冲淡”重力的含义是什么( )
A.减小重力 | B.减小运动速度 | C.增加运动时间 | D.便于测量运动位移 |
有一个平行板电容器,要使平行板电容器两极板间的电势差加倍,同时极板间的场强减半。下述四种办法中可行的是()
A.两极板的电荷量加倍,板间距离为原来的4倍 |
B.两极板的电荷量减半,板间距离为原来的4倍 |
C.两极板的电荷量加倍,板间距离为原来的2倍 |
D.两极板的电荷量减半,板间距离为原来的2倍 |
静电在各种产业和日常生活中有着重要的应用,如静电除尘、静电复印等,其依据的基本原理几乎都是让带电的物质微粒在电场作用下奔向并吸附到电极上。现在三个粒子a、b、c从P点向下射入由正、负电极产生的电场中,
它们的运动轨迹如图所示,则()
A.a带正电荷,b不带电荷,c带负电荷 |
B.a带负电荷,b不带电荷,c带正电荷 |
C.a带正电荷,b带负电荷,c不带电荷 |
D.a带负电荷,b带正电荷,c不带电荷 |
如图所示,两个可视为质点的小球1和2带有同种电荷,质量分别为m1、m2,带电量分别为q1、q2,q1>q2,用绝缘细线悬挂后,细线与竖直方向的夹角分别为α、β,α=β,两球位于同一水平线上。某时刻将两细线同时剪断,则学()
A.剪断的瞬间小球1的加速度大于小球2的加速度 |
B.剪断的瞬间小球1的加速度小于小球2的加速度 |
C.落地时两球的动能相等学 |
D.落地时两球的动量相同 |
如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab= Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知()]
A.三个等势面中,a的电势最高 |
B.带电质点通过P点时的电势能较Q点大 |
C.带电质点通过P点时的动能较Q点大 |
D.带电质点通过P点时的加速度较Q点大 |
某电场的电场线如图,a、b是一条电场线上的两点,别表示a、b两点的电势和电场强度,可以判定()