科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
| 组别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
| 培养液中 唯一氮源 |
14NH4Cl |
15NH4Cl |
14NH4Cl |
14NH4Cl |
| 繁殖代数 |
多代 |
多代 |
一代 |
两代 |
| 培养产物 |
A |
B |
B的子Ⅰ代 |
B的子Ⅱ代 |
| 操作 |
提取DNA并离心 |
|||
| 离心结果 |
仅为轻带 (14N/14N) |
仅为重带 (15N/15N) |
仅为中带 (15N/14N) |
1/2轻带 (14N/14N) 1/2中带 (15N/14N) |
请分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过 代培养,且培养液中的是唯一氮源。
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第 组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第 组和第 组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是 。
(3)分析讨论:
①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于 ,据此可判断DNA分子的复制方式不是 复制。
②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果 (选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置 ,放射性强度发生变化的是 带。
④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为 。
下图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。请据图回答：
（1）b激素的名称是 、人体内b的分泌量受到 、 两种激素的调节。过程④体现的激素调节机制属于________调节。
（2）当机体受到某种刺激时，血液中c 的含量增加，则机体的产热量会________，成年个体神经系统的兴奋性会________。
（3）怀孕母亲缺碘时，c分泌量下降，使a 和b的分泌量________，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响。
（4）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的 激素增多，它与________激素的生理作用相互拮抗，共同调节血糖平衡。
（5）当人体大量失水后，垂体释放[d] 增多，从而维持体内水分的平衡。
甲图是反射弧结构模式图，乙图是甲图中某一结构的亚显微结构放大模式图。
（1）甲图中f表示的结构是____________，C表示的结构是____________，b中兴奋传导的形式是____________。乙图是甲图中____________ （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B称为____________。
（2）下图表示两个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，能测到膜内外电位变化的位置是 ，说明兴奋在神经纤维上可以_____（填“单”或“双”）向传导。不能测到膜内外电位变化的位置是 ，因为兴奋在突触处只能_____（填“单”或“双”）向传递，这是由于 。
下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：
（1）观察根尖有丝分裂时应选择________（填字母）区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D _，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______________。
（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是 。
（3）③和④过程中细胞核遗传物质________（填“会”或“不”）发生改变。
（4）从分子水平看，间期细胞的主要变化是_______________。与B时期染色体、DNA和染色单体数目相同的时期是 （填字母），该时期的特点是 。乙图中染色体数目开始加倍发生在图 （填字母）所示时期，加倍的原因是 。
下图是绿色植物体内能量转换过程示意图，请据图回答：
（1）写出图中数字所示化合物的名称：①____________；②____________；
③____________；④____________。
（2）图中A表示的过程为_________，B过程发生的场所是___________，B过程的场所是_____________。
（3）图中C表示的过程为_________________，产物水是在第________阶段形成的。
（4）假如白天突然中断了二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是_________ 。
根据所学的知识填空：
（1）细胞外液理化性质的三个主要方面是 、 、酸碱度。正常人血浆的pH为 ，这种相对稳定的状态与 、 等离子有关。
（2）神经调节的基本方式是 ，完成反射的结构基础是 。
（3）维内环境稳态的调节机制是 调节网络。
（4）生长素的作用特点是 。不同器官对生长素的敏感程度不同，如根 （填＜、＞）芽。