下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请据图回答下列问题。
（1）图中A是 者，B是 者。
（2）C是分解者，包括营腐生生活的 。 从图中分析可知：C在生态系统的所起的作用是 。
（3）若A、B、C代表（包括）地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为 。
（4）依照图示，写出任意一条食物链 。
探究题: 在探究两栖动物发育所需要的环境条件时，会遇到以下几个问题，请同学们思考后作答。(每小题2分）
（1）常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么？
(2)在水中常放一些金鱼草的目的是什么？
(3)在发育阶段的什么时候开始喂食？
(4)当蝌蚪长出四肢后还要在实验装里中添加什么？目的是什么？
识图回答问题：
写出名称：①__________⑤__________⑥___________ ⑧____________⑨___________
(2)鸟类的卵黄表面中央有个小白点，称为_____________，里面含有______________。
（3）鸟的胚胎发育所需是营养是___________、_________提供。
阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于______________行为。“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于______________行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_____________所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在______因素的基础上，通过________因素的作用而形成的行为。
昆虫身体分为几部分？分别是什么？
阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。
（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质——，它控制着人的生长发育。
（2）请在右图a、b处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：
（3）人的生殖方式为。
（4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎发育主要在母体中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤。