如图为某农田生态系统及对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）该生态系统的主要成分是_________，蛇在该生态系统中位于第_________营养级，若蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1 kg体重，至少消耗水稻________kg。
（2）若要调查鼠的种群密度，利用的方法应是______________；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于________值。
（3）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被分解者分解，产生的_____________________可用于植物光合作用，提高农作物的产量，这主要体现生态工程的_______________原理。与自然生态系统相比，该系统的优势主要是__________________________。
一切生命活动都离不开蛋白质，图22示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题：
（1）A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用处理组织碎块，使细胞分散开。
（2）B蛋白与物质跨膜
运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为，若转运过程不消耗ATP，则转运方式为，能量来自于所转运物质形成的势能。
（3）C蛋白只能与特定的分子结合，
结合后使蛋白质的发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜功能的分子基础。
（4）D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输，细胞骨架其化学本质是。
（5）E蛋白是具有催化功能的酶，因其只能催化，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
（6）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子
，F蛋白的名称是。
某校生物兴趣小组的同学计划运用所学知识来鉴定糖尿病患者的尿液，指导教师为培养同学们的科学实验态度，提供了以下材料用具，并要求同学们先写出此实验的设计方案。
材料用具：双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲、斐林试剂乙、苏丹Ⅲ染液、碘液、试管、量筒、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品两瓶（其中有一瓶是健康者的尿液，另一瓶是糖尿病患者的尿液，但两瓶均未注明）。
以下是某同学根据老师要求和以上实验材料设计的实验方案，请你帮他补充其中未完成部分。
实验目的：验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖。
实验步骤：
（1）用2支量筒分别从尿液中各取2mL，分别注入2支试管中。
（2）分别向2支试管中注入1mL试剂，使用方法：。
（3）将2支试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热，观察颜色变化。
A．预测实验现象：。
B．分析实验结果：。
右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题：（在[ ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称） 
（1）最初的时间里被3H标记的亮氨酸会出现在[ ]。
（2）此后放射性物质依次出现在（写标号）。
（3）[ 4 ]的作用是运输蛋白质，可由图中[ ]和[ ]分别通过出芽、突起形成，最终与[ ]融合。
如图所示，分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，E、G、H都是生物大分子，回答下列问题：
图1-6
（1）A一般是指_______；E在动物细胞中是指_______，在植物细胞中主要是_______。
（2）F是指_______，它是由B（甘油和脂肪酸）组成的。除F之外，脂质还包括_______和_______。
（3）C是
（4）D是指_______，生物体内的H分为_______和_______两大类。
右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模图。（在[ ]内填写图中序号，在横线上写出结构的名称）
(1)为细胞提供能量的“动力工厂”为[ ]。
(2)在细胞内______________是由膜连接而成的网状结构。
(3)最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的细胞器是[ ]。
(4)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是__________。
(5)把氨基酸组装成蛋白质的场所是[ ]。
(6)若B图为大蒜根尖成熟区细胞，则应该没有[ ]。
(7)若B图是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[ ]。
(8)与高等植物相比，动物细胞进行有丝分裂时特有的结构是[ ]。