如图所示是在“用DIS实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置，把传感器接入数据采集器，测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度，求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能和动能转化时的规律。实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由计算机默认，不必输入。摆锤质量为0.0075kg，某同学实验得到的数据如下表所示，
| 位置 |
D |
C |
B |
A |
| 高度h/m |
0.000 |
0.050 |
0.100 |
0.150 |
| 速度v/m·s-1 |
1.6530 |
1.4385 |
0.9872 |
0 |
| 机械能E/(×10-2J) |
1.1024 |
1.1435 |
1.1005 |
1.1025 |
（1)分析表中的数据，可以得出的结论是：_____________。
（2）该同学分析数据后，发现小球在C的机械能明显偏大，造成该误差的原因可能是______
A．摆锤在运动中受到空气阻力的影响
B．测量C点速度时，传感器的接收孔低于与测量点
C．摆锤在A点不是由静止释放的
D．摆锤释放的位置在AB之间
“探究加速度与物体质量的关系”的实验装置如图甲所示。
①安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与（填“桌面”或“长木板”）平行。
②平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用法。
③保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a = 。
④某同学把实验得到的几组数据画成图丙的a-m图象，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，你应该建议他改画a和的关系图像。
用游标卡尺测得该样品的长度如图所示，其示数L=cm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图所示，其示数D=cm。
Ⅰ．在做“探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个力把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（）
A．实验中，橡皮条及施加的外力必须保持与木板平行
B．同一次实验中，O点位置允许变动
C．实验中，不仅要记录力的大小，也要记录力的方向
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个力之间夹角应取90°，以便于算出合力大小
Ⅱ．在探究加速度与力、质量的关系的实验中，下列说法中正确的是（ ）
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘通过定滑轮拴在小车上
B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．改变小车质量时，需重新平衡摩擦力
Ⅲ．（1）小方同学想测出某种材料的电阻率，由于不知其大约阻值，他只好用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻。经正确操作后，选“×100（”挡时发现指针偏转情况如图甲所示，由图可知，其阻值约为____（（只填数量级）。由于指针太偏左，他应该换用挡（填“×10（”或“×1k”），换挡后，在测量前先要______________。
（2）要测出上述样品的电阻率，必须精确测出其电阻的阻值。除导线和开关外，实验室还备有以下器材可供选用：
电流表A1，量程30mA，内阻r2约200Ω
电流表A2，量程1A，内阻r1约0.5Ω
电压表V1，量程6V，内阻RV1等于20kΩ
电压表V2，量程10V，内阻RV2约30kΩ
滑动变阻器R1，0～2000Ω，额定电流0.1A
滑动变阻器R2，0～20Ω，额定电流2A
电源E（电动势为12 V，内阻r约2Ω）
① 请选择合适的器材，设计出便于精确测量的电路图画在方框中。其中滑动变阻器应选
② 若选用其中一组电表的数据，设该段圆柱形材料的长为L，直径为d，由以上实验得出这种材料电
阻率的表达式为，式中电表物理量符号的含义为。
③ 用螺旋测微器测得该材料直径d的读数如图乙示，则d= mm。
某学习小组的同学想要验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图装置，另外还有交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．如果要完成该项实验，则：
（1）还需要的实验器材是( )
| A．秒表 | B．刻度尺 | C．弹簧秤 | D．重锤 |
（2）进行实验操作时，首先要做的重要步骤是． 
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称出滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，并称出此时沙和沙桶的总质量m．为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是___________________________.
（4）实验时释放滑块让沙桶带着滑块加速运动，用打点计时器（相邻两个点的时间间隔为T）记录其运动情况如纸带所示，纸带上开始的一些点较模糊未画出，现测得O到E点间的长为L，D到F点间的长为s，则E点速度大小为_______________________．若取O点的速度为v1、E点速度为v2那么本实验最终要验证的数学表达式为_________________________________ ．
某同学设计了一个测定激光波长的实验装置，如图甲所示，激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装双缝、另一端装有感光片的遮光筒，感光片的位置上出现一排等距的亮点，图乙中的黑点代表亮点的中心位置。
(1)通过量出相邻光点的距离可算出激光的波长。若双缝的缝间距离为a，双缝到感光片的距离为L，感光片相邻两光点间的距离为b，则光的波长λ=______。
该同学查资料知道L＝1.0000 m，a＝0.220 mm。他用带十分度游标的卡尺测感光片上的点间距离时，尺与点的中心位置如图乙所示，则图乙中第1个光点到第4个光点的距离是________mm，实验中激光的波长λ=________m。(保留2位有效数字)
(2)如果实验时将红激光换成蓝激光，屏上相邻两光点间的距离将________。