下列有关实验室中微生物培养和分离的叙述错误的是
| A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 |
| B．高温灭菌的目的是杀死所有微生物 |
| C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
| D．稀释涂布平板法可用于计数活菌数目 |
右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是( )
如图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗氧气量变化情况,则两种生物在生态系统成分中最可能的情况是()
| A．Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者 |
| B．Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者 |
| C．Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者 |
| D．Ⅱ只能是生产者 |
下列有关下图所示食物网的表述，正确的是（）
| A．每一种生物都被多种生物捕食 |
| B．每一种动物可以吃多种植物 |
| C．该食物网中共有5条食物链 |
| D．每一种生物都只占有一个营养级 |
在一个生态系统内，随着营养级的递增，农药残留将（ ）
| A．递增 | B．递减 | C．相等 | D．不少 |
下图为生态系统碳循环模式图。下列分析错误的是（）
| A．f表示大气中的二氧化碳库 |
| B．该图中有三条食物链 |
| C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物 |
| D．碳以有机物的形式由a传到b |