图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：
1.用图1中的外源DNA（含有目的基因D）和图2中的质粒构建重组质粒需要使用限制酶和 。前者（酶）的专一性很强，其作用特点是 。
2.应该使用限制酶BamHⅠ同时处理质粒、外源DNA，而不选择其他3种，原因在于（ ）。（多选）
A.若使用SmaⅠ或者MspⅠ会破坏目的基因
B.若使用SmaⅠ切割质粒，能成功切开质粒得到粘性末端的可能很低
C.若使用MboⅠ切割质粒，质粒上会有2处被切开，会将质粒切成两段不利于筛选
D.使用限制酶BamHⅠ能保证目的基因和质粒获得相同的粘性末端，以便目的基因和运载体定向连接，不至于反向连接
E．使用BamHⅠ切割质粒，质粒上会有1处被切开，破坏抗生素A抗性基因，保留抗生素B抗性基因，以便于将来筛选含目的基因的受体细胞
F．只有使用BamHⅠ切割，才能保证质粒和目的基因上产生相同的粘性末端。
3.若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，产物中共有 种不同DNA片段。若同时用限制酶MspⅠ、MboⅠ切割图2中的质粒，则可得到 个DNA片段。
玉米和花生是我们当地最常见的两种农作物，二者光合作用的途径有所不同：玉米叶肉细胞中有一种酶，通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，从而在外界CO2浓度较低时保证卡尔文循环的顺利进行，这种酶被形象地称为“CO2泵”，而花生缺乏类似的“CO2泵”。下表1为某地夏季晴朗的某天，玉米和花生净光合速率测定值；下图2表示玉米CO2同化途径。请据此回答问题：
（1）由表1可知，在中午11：00时，光照增强，温度过高，叶片气孔开放程度的下降，使作为光合原料之一的________减少，导致花生光合作用速率明显下降；而此时玉米光合作用速率反而有所升高，原因是________________________。如果此时在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2泵”的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中ATP的含量变____（增加 ；不变； 减少），原因是________________。
（2）与11：00时相比，17：00时，玉米光合作用速率的限制因素是____________。
（3）科研人员获得一种叶绿素b缺失的花生突变体，若提取其光合色素，应在研磨叶片时加入，以防止色素被破坏，用纸层析法分离该突变体叶片光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的（位置）。
果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。若某对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时会使合子致死（纯合子为以下类型之一：NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共928只，其中雄蝇311只。
（1）等位基因的出现是由于的结果，这种变化一般发生在（G1、S或G2）期。
（2）控制这对性状的基因位于染色体上，在形成配子时遵照基因的定律。
（3）若F1代雌蝇共两种表现型，．则致死基因是。
（4）若F2代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是，F1代雌蝇基因型为。请写出该致死情况下，这对果蝇杂交得到F1的遗传图解。
I．为探究菖蒲（一种湿地植物）不同种类污水的净化作用,某研究小组进行了以下实验：（1）实验目的：（略）
（2）实验材料：从不同地点采集的生活污水、工业污水、普通池塘水3种水样；菖蒲幼苗若干；茭白幼苗若干：透明玻璃缸若干个；测定色BOD（即水中有机污染物经微生物分解的需氧量）。的设备。
（3）实验结果如下表所示，从此表中看出，该实验的自变量为。
（4）请将上表数据转化为柱形图来表示。
II．该小组继续利用实验I中提供的材料”开展“茭白和菖蒲幼苗对不同污水净化效果的研究”，请写出实验思路：
①取若干个相同的洁净透明玻璃缸，分组如下：
②
③
④
下面是蚕豆叶的保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图：
请根据上图回答：
（1）从图中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是。
（2）保卫细胞与周围的叶表皮细胞相比，在结构上最主要的区别是前者具有。
（3）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是。
（4）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞（吸水、失水），导致叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量（增加、减少）。
（5）将蚕豆叶片放入质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会（张开、关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会（张开、关闭）。
（6）影响保卫细胞光合作用的内部因素有和的含量等。
根据图示回答相关问题。
(1)①过程中使用了________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生________，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是________。
(2)③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有________；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有________。
(3)过程________属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是________。
(4)③处的细胞在化学药剂________的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是______________________。