阅读材料，根据所学知识回答问题。
材料一：
图一 造 纸 图二 活字印刷
材料二：造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。……1450年前后德意志人古登堡等，在木活字的基础上，用铅、锡、锑的合金铸成活字。
——《世界近现代史》上册
材料三：“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”——马克思：《经济学手稿（1861～1863年）》
请回答
(1)请说出我国历史上对造纸术和活字印刷术的发明和改进做出贡献的两位人物的姓名。
(2)根据材料二分析阿拉伯人在东西方文化交流中的作用。
(3)根据材料三，简要指出中国造纸术和印刷术的传播对欧洲资本主义产生起到了怎样的作用。
大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋唐制度，以振兴国家。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）请说出日本这次改革时在位的天皇。1分
（2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？2分
他在日本10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？2分
（3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明4分
（4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（至少2点） 4分
阅读下列材料： 时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”
请回答：
（1）材料中的“帝国”是指哪一个国家？2分
（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？ 2分当时中国称该国什么名称？2分该帝国同中国的直接交流始于哪一年？ 2分
（3）帝国初期的二百年间经济繁荣，为什么？2分
（4）该帝国建立的时间什么时候？建立者又是谁？每问各1分，共2分
阅读下列材料：“给我一个支点，我将撬动整个地球”。
（1）这是谁的名言？ 2分
（2）这句话蕴含的物理知识是 （）2分
A. 运动产生力B. 杠杆可以省力
C. 受力面积越小，承受压强越大 D. 作用力和反作用力成正比
（3）该科学家对物理学的另一个贡献是还发现了定律。2分他的发现，说明（）2分
A.生活中蕴含科学 B.战争使人智慧迸发
C.事实胜于雄辩 D.人民是历史真正的创造者
（4）你认为自己应该学习这位科学家的什么精神？2分
【】（1）我们现在使用的阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。
改正：
【】（2）大化改新是日本从封建社会进入资本主义社会的标志。
改正：
【】（3）伯利克里改革时期全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
改正：
重大历史事件回顾。
（1）汉朝时，从长安经河西走廊、今新疆地区通往中亚、西亚和欧洲的商业交通要道是_____________。
（2）在西欧城市重新兴起的过程中，为与封建主争取自治权，法国琅城市民的斗争方式是___________。
（3）西欧封建社会时期的流行语：“我的附庸的附庸不是我的附庸”出现是在__________（改革）后。