北极熊的毛色是白的，沙漠中的骆驼刺的根扎的很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（）
| A．生物适应环境 | B．生物影响环境 |
| C．环境影响生物 | D．生物依赖环境 |
蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而到气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是（）
| A．阳光 | B．水 |
| C．温度 | D．空气 |
调查小组将记录到的生物进行分类，他们把蝴蝶、蚊子、燕子归为一类；把树木、花草、狗归为一类；把金鱼、水藻归为一类。他们归类的依据是（）
| A．生物的用途 |
| B．生物的生活环境 |
| C．生物的形态结构 |
| D．其他方法 |
在调查校园生物中，一下同学的做法，正确的是（）
| A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 |
| B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 |
| C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 |
| D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）
| A．能进行呼吸 | B．能生长和繁殖 |
| C．都能自由运动 | D．有遗传和变异的特性 |