实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
（1）写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式 。
（2）若收集一瓶氧气，进行F的实验使用，最好选择气体收集装置中的___________(填装置
序号)，理由是 。
（3）通过比较可以发现：实验室制取O2、H2和CO2的发生装置都可以选B，试写出满足选择B装置的一般条件__________________________。
（4）某同学称取了10g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上可以制得二氧化碳的质量为
g（精确到0．1g）。
矿物的储量是有限的，而且不能再生，这也就意味着金属资源是有限的。那么怎样才能有效地保护金属资源?
某学习小组为探究金属的性质，将一根铝条放入盛有稀盐酸的试管中，实验现象记录如下：
| 反应时间／min |
1 |
5 |
8 |
1O |
16 |
15 |
| 实验现象 |
少量气泡 |
较多气泡 |
大量气泡 |
反应剧烈 |
少量气泡 |
反应停止,铝条剩余 |
试解释上述实验过程中，产生一系列现象的原因：
实验室有一包混有铁粉的铜粉，请你用以下两种方法除去铜粉中的铁粉(简述操作过程)。
(1)物理方法：
(2)化学方法：
下图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）电解水的文字表达式是 基本反应类型______________
（2）试管
中所得气体是_______，检验试管
中气体的方法是_________
（3）通过该实验能得到的结论是____________（答出一点即可）
科学家发现了一种新金属，它的一些性质如表所示：
| 熔点 |
密度 |
强度 |
导电性 |
导热性 |
抗腐蚀性 |
| 2500℃ |
3g·㎝-3 |
与钢相似 |
良好 |
良好 |
优异 |
这种金属表面有一层保护层，试设想这种金属的可能用途。