下列句子中标点符号使用正确的一项是
| A．杭州市政府对这项工程设计方案明确提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 |
| B．“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程。 |
| C．我要看看墙上的斑点到底是什么——是一枚钉子？一片玫瑰花瓣？还是木块上的裂纹？ |
| D．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的果实，可以食用。 |
按提示填空。（任选3处作答）
初中课文中，我们学习了很多篇小说，认识了许多小说中栩栩如生的人物。《孔乙己》中的____是一个好喝懒做、迂腐可笑、深受封建思想和科举制度毒害的形象，《一厘米》中的____是一个要成为完美而无可挑剔的母亲的形象，《差半车麦秸》中的____朴实、善良、憨厚，他身上蕴藏着无穷无尽的反抗侵略者的巨大潜力，《清兵卫与葫芦》中的____是一个痴迷葫芦，但又无力反抗大人对自己爱好扼杀的少年形象。
备选答案：
| A．清兵卫 | B．孔乙己 | C．陶影 | D．王哑吧（或差半车麦秸） |
对下面文段中修辞方法作用的分析，有误的一项是
花逢盛时，固然惹人喜爱，但真正的看花人哪一刻不能赏花?
在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。
当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。
当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。
当花瓣怒张时，花在那里。
当香销红黯委地成泥时，花仍在那里。
当一场雨后只见满丛绿肥时，花还在那里。
当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。
见或不见，花总在那里。人生就是如此呵！酸甜苦辣皆是花，不要做一朝的看花人吧！
| A．选段中运用反问句式，强调了真正的看花人时刻都可以赏花。 |
| B．选段中运用“当……在那里”的排比句式，强调了在生命成长的每一阶段都有花的存在。 |
| C．选段中用“探头”“舒手舒脚”分别赋予绿芽和枝条以人的行为，生动地写出了花在绿芽和枝条萌发时的情态。 |
| D．选段结尾把人生中的酸甜苦辣比作花，形象生动地写出了无论成功还是失败，同样都能给我们带来美好的体验。 |
结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是
转眼之间，夕阳被大海吞没了。整个天空和海洋顿时暗下来，静下来。大海在脚下起伏着，海水像又黑又浓的墨汁，在无声地翻滚着，没有阵阵拍岸的惊涛，没有排排汹涌的巨浪，①。一个个巨大的气泡从海底涌上来，“哗”地裂开，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一阵沸腾，打着旋，纵横着，呜咽着。沉下去的越发浓重，涌起的则闪烁着炫目的青光，令人②。
| A．①只有海浪像开了锅的沸水一般翻滚着②不寒而栗 |
| B．①只有像开了锅的沸水一般翻滚的海浪②不寒而栗 |
| C．①只有海浪像开了锅的沸水一般翻滚着②惊叹不已 |
| D．①只有像开了锅的沸水一般翻滚的海浪②惊叹不已 |
依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是
中国国际广播电视台广播孔子学院由中国国际广播电视台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语面向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解汉语、了解中国文化的重要渠道。
| A．修改：①用38种外语面向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语 ②为数以万计的海外受众学习汉语提供服务 |
| B．修改：①用38种外语面向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化 ②通过它数以万计的海外受众享受学习汉语服务 |
| C．修改：①用38种外语面向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语 ②通过它数以万计的海外受众享受学习汉语服务 |
| D．修改：①用38种外语面向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化 |
②为数以万计的海外受众学习汉语提供服务
下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
| A．联欢会上，少儿合唱团首当其冲，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。 |
| B．有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。 |
| C．俗话说，吃一堑，长一智，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。 |
| D．俗话说 ，一方水土养一方人，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。 |