读下面的文字，根据拼音写出汉字。
一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě( )望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài( )着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù( )，像一只蝉一样冲破躯壳的管制，直冲云xiāo( )。
正字音给下列加点的字注音
①崎岖（）
②浊流（）
③阻抑（）
④魄势（）
根据拼音写汉字。
zhuó（）流
pò（）势
景zhì（）
迷wǎng（）
狭zhǎi（）
断yá（）
分析下列句中破折号的用法。
（1）窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
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（2）……只向我们做了个手势：“散学了，——你们走吧。”
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（3）他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
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填空题。
（1）《最后一课》的作者是________，________国作家。
（2）《最后一课》的体裁是________，写于________，表达了________主题。
（3）《最后一课》按________顺序安排材料，线索是________，描写的两个主要人物是________和________。
阅读下面两段描写文字，按要求回答问题。
（1）我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
A．描写的对象是________；B．运用的描写方法是________。
（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
A．描写的对象是________；B．运用的描写方法是________。