某生物兴趣小组利用下列材料用具，探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。
材料用具：刚生长一年的某种植物枝条、20mL试管、10mL浓度为10-7mol/L的2,4-D溶液、10mL移液管、1mL移液管、蒸馏水、完全培养液(能满足枝条正常生长的营养需求)
实验数据记录表：
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 2,4-D浓度（mol/L） |
0 |
10-15 |
10-14 |
10-13 |
10-12 |
10-11 |
10-10 |
10-9 |
10-8 |
10-7 |
| 生根平均值（条） |
2.0 |
3.8 |
7.2 |
9.4 |
15.1 |
20.3 |
17.3 |
7.3 |
2.3 |
1.3 |
请分析回答：
（1）探索课题是 。
（2）实验方法与步骤：
①配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9mL。请根据配制方法说明对2号试管的具体操作步骤：
②为了增大该植物枝条与2,4-D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成 。
③用2,4-D溶液处理该植物枝条的方法是______________。
④枝条经2,4-D处理后用 进行培养。
（3）实验观察：实验的观察指标除表中所列外，还可以是 。
（4）结果分析：由记录表可得出结论： 。
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据下图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：
（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质______ （填字母）在血液中的含量明显升高。
（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中_______（填字母）增多，在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡。若某人____部位受损，则此人会患糖尿病。
（3）在反射弧中，兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元，而不能逆向传递的原因是______________________________。
（4）血液中物质 A 的含量过高时，抑
制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________。
（5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，参与调节人体内的水平衡。
下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答。
（1）写出下列细胞的名称：acf（2）①代表的免疫种类是。
下图为种群年龄结构的组成，请回答：
（1）A 属于型，B 属于型，C属于型。
（2）中国人口的年龄组成属于图中的型，其特点是：
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
（1）A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为机体的。三者之间的转化关系可用图表示为：。
（2）CO2 （能/不能）从毛细血管进入胰腺组织细胞，原因是
。
（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶，胰腺中的胰岛可分泌胰岛素，其中可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生。
下图是某生态系统的食物网，分析并简要回答：
（1）该食物网中有___________条食物链。
（2）图中的初级消费者是___________，蛇属第___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系，而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数量变化是先___________后，最后趋于稳定。
（5）生态系统的组成成分一般包括非生物的物质和能量（如阳光、热能、水、空气、无机盐等）、生产者、消费者和分解者。图中没表示出来的生态系统成分是和。
（6）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为。
（7）该食物链的各种生物中，含有能量最多的是。该生态系统的能量最终来源是，其能量流动的特点是、。