材料一：近年来，手机走进了我国的千家万户。据有关部门统计，2013年，我国每百人拥有手机68.5台。现在的手机样式精美，功能强大，不但可以用来通电话，而且可以上网、上QＱ、拍照、游戏等。
材料二：某报记者对某一初中学生拥有手机与手机使用情况进行了问卷调查。结果如下：
| 拥有手机所占人数比例 |
在有手机的学生中，曾经在上课期间偷偷使用过手机上网的人数比例 |
在使用过手机上网的学生中，曾经用手机浏览过不健康网站的比例 |
在使用手机的学生中成绩下降的比例 |
| 74% |
42.7% |
４７.6% |
75.3 |
材料三：初三（1）正在上数学课，小亮觉得很无聊，于是偷偷拿出他的iPhone 5观看NBA总决赛，被老师发现后要收缴他的手机，他气愤地对老师说：“是我自己的手机，我爱怎么玩就怎么玩”。请你从权利义务的角度对小这的言行进行评析。
（1）简要分析形成材料一所描述的情况的原因是什么？
（2）针对材料二中学生所存在的问题，你有哪些好的建议？
（3）请你从权利义务的角度对材料三中的小亮的言行进行评析。
材料：日前，北京大学公布了“2012年中学校长实名推荐方案”。 方案细则中规定“不孝敬父母者不得被推荐”。北大招生办工作人员表示，“不孝敬父母者不推荐”将通过社会监督来进行认定。“被推荐人确定录取资格前，学校会在网上进行公示，如果有人举报，某个学生平时打骂父母，那推荐他显然是不合适的。”校方希望以此来引导一种健康向上的价值观。据此回答下列两个问题：
（1）对于“不孝敬父母者不得被推荐”这条规定你赞成吗？请说明理由。
（2）要报答父母的养育之恩，我们该怎么做？
中共中央总书记胡锦涛在多次法制宣传会上强调指出，要加强宪法宣传教育，提高全体人民特别是领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念，维护宪法权威。
作为一名中学生，应该如何增强宪法观念，维护宪法权威？
在今年3月份召开的两会上，增强自主创新意识，建设创新型国家再度成为两会代表和委员关注的焦点。当他们回到全国各地，一场自主创新的大比赛将在全国展开，建设创新型国家将一步步变成现实。
阅读上述材料，结合课本所学内容回答：
（1）我国为什么要倡导自主创新，建设创新型国家？
（2）作为中学生，我们应怎样培养自己的创新思维？
刘先生曾经是一名狩猎爱好者，他曾拎着猎枪走遍了当地的山山水水。随着环保意识的增强，他放下了枪，成为积极地环保者。2002年底，他在接受记者采访时，表达了自己作为一名普通环保者的心声：“我希望将自己的发现和大家一起分享，让大家都为环保事业做点力所能及的事情。”
（1）环境问题有什么危害？
（2）作为中学生，我们应如何自觉履行环保义务，为保护环境做贡献？
中国乒乓球队是我国体坛一支战功卓著并保持长盛不衰的优秀运动队伍。有的外国运动员说：“与中国队比赛，总感觉面对的不是一个选手，而是一个集体。”为了国家和集体的荣誉，中国乒乓球队的队员们宁肯牺牲个人利益，也绝不让国家和集体利益受损，在国外打球的一些乒乓名将，每当队里召唤时，都义无反顾地放弃了国外优厚待遇，归国执教或参赛。正是如此，中国乒乓球队才保持了历次世界大赛中的坚不可摧。
阅读上述材料，结合课本所学内容回答：
（1）集体与个人之间存在怎样的关系？
（2）作为集体的一员，我们应如何为集体添光彩？