材料一：近年来，手机走进了我国的千家万户。据有关部门统计，2013年，我国每百人拥有手机68.5台。现在的手机样式精美，功能强大，不但可以用来通电话，而且可以上网、上QＱ、拍照、游戏等。
材料二：某报记者对某一初中学生拥有手机与手机使用情况进行了问卷调查。结果如下：
| 拥有手机所占人数比例 |
在有手机的学生中，曾经在上课期间偷偷使用过手机上网的人数比例 |
在使用过手机上网的学生中，曾经用手机浏览过不健康网站的比例 |
在使用手机的学生中成绩下降的比例 |
| 74% |
42.7% |
４７.6% |
75.3 |
材料三：初三（1）正在上数学课，小亮觉得很无聊，于是偷偷拿出他的iPhone 5观看NBA总决赛，被老师发现后要收缴他的手机，他气愤地对老师说：“是我自己的手机，我爱怎么玩就怎么玩”。请你从权利义务的角度对小这的言行进行评析。
（1）简要分析形成材料一所描述的情况的原因是什么？
（2）针对材料二中学生所存在的问题，你有哪些好的建议？
（3）请你从权利义务的角度对材料三中的小亮的言行进行评析。
在“诚信做人”的主题班会上，小明发言说：“讲诚信就不能拥有个人隐私，也无法尊重他人的隐私。”请你对小明发言的谈谈你的看法。
数九寒冬，人们就算窝在被子里都能感觉到寒意。然而，湖南岳阳一位生有四子一女的87岁老人，却因为子女之间发生赡养争议，被迫在儿子家的屋檐下露宿了近十天。请你根据材料，结合教材，谈谈我们应怎样孝敬父母？
学生与老师的关系是学校生活中十分重要的一部分，它不仅影响学生的学习质量还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，建立起民主平等的师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。
材料一：2013年11月12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》指出：让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。
材料二：对于惩治腐败，党中央一再强调要做到有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，切实维护人民合法权益，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。
阅读以上材料，请你运用“崇尚法律”的相关知识，回答以下问题：
上述材料是如何体现依法治国的基本方略的？
(2)“让权力在阳光下运行”反映了公民的哪一项民主权利？请你就公民正确行使这一权利提出两种正确的方法。
公布邮箱，开设博客，实名发帖，网上问计……从东部到西部，从中央到地方干部，各级党和政府官员上网逐步成为常态。了解民情，联系群众，问计于民，发扬民主，推动工作……领导干部上网，远远超出了读报、看新闻的概念。
（1）请你对越来越多的领导干部通过上网了解民情这一现象进行点评。
（2）广大网民积极网上献言、参与民主决策，说明了什么？
（3）网民在行使民主政治权利时该注意些什么？