下列各项中,加点的词使用恰当的一项是( )
A.课余当家教,搞创收,靠劳动自己养活自己,冠冕堂皇,无可非议。 |
B.我们使用的复习资料题型陈旧,毫无新意,这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 |
C.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” |
D.成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩,如果正确运用,可收到言简意赅、画龙点睛之效;如果使用不当,则画蛇添足、贻笑大方。 |
选出下列句子中没有语病的一项()
A.“七岛八河”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里的绿化覆盖率大约30%左右。 |
B.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。 |
C.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 |
D.住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业能否健康发展的重要保证。 |
下列句子中加点的成语使用错误的一项是()
A.这座新建的香山饭店,就像一个内秀的姑娘,初看貌不惊人,但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。 |
B.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。 |
C.这一摞书,是我第二个理想,想当一个著作等身的作家。 |
D.进了公园门,步步登山,接踵摩肩,人就更多了。 |
法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言:
北风和南风比试,看谁能把一个行路人的大衣吹掉,北风呼呼猛刮,行路人紧紧裹住大衣,北风无奈于他。南风徐徐吹动,温暖和煦,行路人解开衣扣,脱衣而行,南风获胜。
这个寓言意在告诉人们()
A.具体问题具体分析 | B.方法得当,柔可克刚 |
C.实践是检验真理的唯一标准 | D.工欲善其事,必先利其器 |
下列各项中的句子没有语病的一项是()
A.春天的南菁校园花团锦簇,是一年中最美的时节。 |
B.通过啦啦操的学习,使大家的协调性得到了提高。 |
C.学校统一着装的规定,从一定程度上遏制了攀比的风气。 |
D.在校园安全排查中,安监办及时解决并发现了许多安全隐患。 |
下列各项中加点词语使用不正确的一项是()
A.包老师和蒋老师,尽管性格迥异,但他们的教学方法却有异曲同工之妙。 |
B.袁弘在电视剧《平凡的世界》里的表演真是栩栩如生。 |
C.家长会上,聆听着陈校长精彩的讲话,家长们不约而同地鼓起掌来。 |
D.这种用饮料在校园里乱画的行为如果不加制止,后果将不堪设想。 |