关于声现象，下列说法中错误的是：（ ）
| A．利用B超检查身体应用声能传递信息 |
| B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
| C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 |
| D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是( )
(1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流
(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场
| A．(1)与(2) | B．(1)与(3) | C．(3)与(4) | D．(2)与(4) |
如图9-9所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合时发生的现象是：（）
| A．弹簧伸长，灯持续发光 | B．弹簧上下振动，灯忽亮忽灭 |
| C．弹簧缩短，灯熄灭 | D．弹簧静止不动，灯持续发光 |
2005年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是( )
| A．爱因斯坦 | B．帕斯卡 | C．奥斯特 | D．牛顿 |
如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）
A B CD
小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则：
| A．钢条A端为南极，另一端为北极 |
| B．钢条A端为北极，另一端为南极 |
| C．不能确定钢条是否具有磁性 |
| D．钢条没有磁性 |