阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
除夜野宿常州城外二首(其一)
苏轼
行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。
[注]①此诗作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感?请简要概括。(5分)
结合尾联，简要赏祈“嫌”字的妙处。(5分)
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。
送卢举使河源
（唐）张谓
故人行役向边州，匹马今朝不少留。
长路关山何日尽，满堂丝竹为君愁。
别滁①
（宋）欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
此诗作于作者离别滁州赴扬州之际。
（1）两首诗都写到离别时的音乐，请简要分析两诗中作者描写音乐的作用。
（2）请简要分析两诗第三句在诗歌结构中的作用。
阅读下面这首诗，完成后面的小题。
晚登江楼有怀
唐·李嘉祐
独坐南楼佳兴新，青山绿水共为邻。
爽气遥分隔浦岫，斜光偏照渡江人。
心闲鸥鸟时相近，事简鱼竿私自亲。
只忆帝京不可到，秋琴一弄欲沾巾。
【注】李嘉祐，天宝年间进士，授秘书正字。以罪谪鄱阳，贬为江阴令。诗歌前两联写了哪些景色? 这些景色表现了诗人怎样的心情?
你怎样理解诗中的“心闲”与“欲沾巾”? 请加以赏析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
【注】①此诗作于诗人只身远赴四川辛州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉代帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
（1）请从景和情的角度赏析诗歌的颔联。
（2）诗歌中蕴含着作者复杂的感情，请结合全诗加以分析。
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
竹枝词①二首（其一）
刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
【注】①竹枝词：乐府近代曲名，又名《竹枝》，原为四川东部一带的民歌。
（1） 这首诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？
（2） “道是无晴还有晴”的“晴”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
渔父乐
[宋]徐积
水曲山隈①四五家。夕阳烟火隔芦花。渔唱歇，醉眠斜。纶竿蓑笠是生涯。
（选自《词综》）
[注]①山隈：山的弯曲处。
（1）这首词塑造了一个什么样的渔者形象？请简要概括。
（2）作者是如何借“夕阳烟火隔芦花”之景来抒情的？请简要赏析。