物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。
（1）甲组研究了反应：2H2+O2
2H2O，他们从该反应中获取的信息有：
①该反应的反应物是氢气和氧气；
②该化学反应的条件是点燃；
③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。
请根据图示回答：
乙组实验中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用试剂不变，改进的方法是________；
丙组实验中，m（前）= m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是________。
（3）丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示：
其中，x= g， W的化学式是 。
现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
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(1) 仪器①的名称是；
(2) 请用上图仪器按以下要求组装成制气装置，并写出产生气体的反应化学方程式：
用高锰酸钾加热制O2应选（填字母），；
实验室制取CO2应选（填字母），；
用锌粒与稀盐酸反应制取H2，应选（填字母），；
(3) 若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，b处的现象为；要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为，反应的化学方程式为____________________。该装置的不足之处是 。
(4) 若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整。
(5)利用废铁屑与一定质量分数的稀硫酸反应制取硫酸亚铁。现有80g废铁屑与490g20%的稀硫酸恰好完全反应（废铁屑中除铁以外的物质不与稀硫酸反应）。请你完成下列计算：
①制得硫酸亚铁的质量； ②废铁屑中铁的质量分数。
请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：
| A．锌片 | B．铁钉 | C．铜片 | D．硫酸铜 |
E．稀硫酸F．硫酸锌 G．硫酸亚铁。
（1）方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和______________（填化学式，下同）。
（2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___________________。
（3）方法三所选用的三种试剂是_____________________________________。
实验探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提问：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？我提出如下假设：A白烟是燃烧形成的二氧化碳B 白烟是燃烧形成的水蒸气 C白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体
实验1吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设。
2吹灭蜡烛，立即用干冷的玻璃片放在白烟上，玻片没有出现水雾，说明白烟不是。
3吹灭蜡烛，立即用燃烧的木条去点白烟，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了依据，同时又排除了假设 原因是 。
下图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①______②________③_______④______ （每空0.5分，其余每空1分）
（2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其试管中应放的药品是_______，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
（3）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是。
（4）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为。
A点燃酒精灯加热 B检查气密性 C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品 E收集气体 F将试管固定在铁架台上 G从水中撤离导管
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________。
（6）实验室若用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,则发生装置选用，收集装置选用。
（7）通常情况下,氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室用加热氯化铵和碱石灰固体混合物来制取氨气.实验室制取氨气的发生装置,可选用，收集装置应为。（以上都填序号）
实验与探究
（1）小明同学课下自制了如下图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验。
①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是
②b试管内产生的气体是，检验此气体的方法是现象是
③若在正极上产生了20升的气体，则在负极上产生升
写出水电解的反应的文字表达式：，反应的基本类型是
（2）该实验证明了：①
②在化学反应中分子分解成原子，
（3）试用分子原子的观点解释