某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
| 黄河各段监测水土流失数据表 |
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| 黄河沿岸监测点 |
兰州 |
河口 |
龙门 |
陕县 |
利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 |
3.48 |
6.67 |
33.3 |
37.7 |
24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 |
1.19 |
1.67 |
11.2 |
16.0 |
11.5 |
⑴数据分析
读表，黄河流经 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土质 ，植被 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
⑵实地考察
黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速 （填“加快或减慢”），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐 ，出现“ ”现象。
⑶实验探究
水土流失与地表植被的关系。读上图，甲、乙、丙中沙土最多的是 。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 （填“严重或轻微”）。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施： 。
读图“经纬网”，完成下列问题。
（1）写出图中A.B两点的经纬度：
A：_______________ ________________B：_______________ ________________
（2）判断A在C的____________（方向），A在D的__________（方向）。
（3）A.B.C.D四点所在的纬线圈最长的是________点。
（4）A点位于________（南或北）半球，B点位于_______（高、中、低）纬度地区，D点位于_________（东或西）半球。
（5）A.C两地有太阳光直射现象的是__________ 地，B.D两地大气温度较高的是__________地。
读下图，回答问题。
（1）写出图中字母表示的大洲名称：B_________ D.___________ E_________
（2）写出图中序号表示的大洋名称:①________②__________③________
（3）A大洲与B大洲的分界线是 运河，该运河连接海和海。C大洲与D大洲的分界线是 运河。
（4）欧洲居民主要以人种为主，信奉教。
读图，回答下列问题。（共12分、每空2分）
(1)此图所在区域是我国西部开发的重点区域之一，图中央的省是，行政中心是。
(2)填出图中代码所代表的省级行政区的简称：
①③
(3)填出图中代码所代表的省级行政区的行政中心：
②④
读2010年世界各大洲人口出生、死亡和自然增长率图(图甲)和世界人种分布图（图乙），完成下列问题。
（1）图中世界各大洲中，人口出生率最低的是洲，人口自然增长率最高的是洲.
（2）欧洲主要分布的是人种，非洲中部和南部居民多数是人种.
（3）世界不同人种最明显的区别是不同，其次头发形状和颜色、面部和体毛特征也有区别，其中白色人种头发形状和颜色各有什么特征？。
读 “世界年平均气温分布图”，完成下列问题。
（1）世界年平均气温由低纬度地区向两极地区逐渐。
（2）图中世界年平均气温最高的地方在洲北部，其最高年平均气温在℃以上；世界年平均气温最低的地方在洲。
（3）图中南、北回归线之间的地区在地球五带中属于带，这些地方年平均气温一般在℃以上
（4）从图中可以看出，等温线比较平直的是半球（南、北）。